语文新闻阅读答题的技巧归纳 .pdfVIP

1高中语文新闻阅读答题的技巧

解题意识

1.文本意识：题目都源于原文，而答案与原文的关系则是镜中花，水中月的关

系，看得见，却又看不清。命题者依据选文，考生答题也要依据原文，因此，文本

意识，考生必须注意。意义点与意义块。

2.问题意识：阅读主观题就是要求考生就提出的问题作答，考生一定要围绕

“问题”对应回答，要问什么答什么，有几问作几答，怎样问就怎样答。

3.得分点意识：阅读阅读简答题的一个答案有多个得分点，而得分点是同赋分

紧密联系的。如果一道题2分，要求考生概括回答，一般概括一个要点即可;要求

用原文词句回答，则一般要在原文中找出两个恰当的词语。如果是4分或6分题，

答案要点就两到三个(一般一点2分)题目的分值，是答题得分点数的重要提示，考

生要有得分点意识，按赋分解答。

4.关键词意识：答案在原文中也是阅读题命题的原则之一，考生要有一双善于

发现的眼睛，善于捕捉文中与题目相关的关键词语，提取答案要点。文中的关键词

句实际上就是答案要点，考生要学会从文中寻找，并利用其提示作用提炼出答案

考语文新闻阅读答题技巧及套路新闻阅读题的答题技巧

1.看标题，抓要素,整体把握新闻内容。新闻标题是新闻主要内容的提要，通

过对题意的揣摩，能辨出该文的记叙对象。是人物新闻还是事件新闻，是消息还是

通迅。通过标题把握文本的对象和主要内容。新闻属于记叙类文体，离不开记叙的

要素，所以，分析“五W”，可以帮助进一步把握主要内容。

2.理清脉络，把握文章结构。看清文章前后的联系，理清作者的行文思路，从

而准确地划分全文的段落层次。消息一般都是采用“倒金字塔”式，这跟一般的记

叙文不同。通迅就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，或插叙、补叙等叙述方法。阅读

时要特别注意。

3.把握中心，把握主旨。抓住关键句、中心句、过渡句去把握文本的中心内

容，研究文本的主旨，揣摩作者的写作动机和感情态度。

4.研究写作技巧，分析表现手法。可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方

式，对比衬托、以小见大、烘托渲染、借景抒情等文学手段，锤词炼句及比喻、拟

人等种.种修辞方法几个角度去考虑。

2高中语文新闻阅读常用答题方法

新闻的文体特点

基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。最主要的特点：“用事实讲

话”。基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不

可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。题型：新闻的各个

基本组成部分的作用?新闻的各个基本组成部分：标题、导语、主体、背景、结

语。

(1)标题标题的好处：新闻类文本的标题要求醒目、突出，达到吸引读者的作

用，或者能很好地概括文本内容，凸显感情倾向，彰显主题。回答此类问题可从这

两方面考虑。

例：《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》这篇题为“一个爱吴的女生的告

白”，来自百度广州某重点小学的贴吧，作者署名为“爱的泪太苦”。紧随其后的

是一条写着“你有病!”的回帖。──《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》节选题

目：新闻的标题被喻为新闻的“眼睛”，标题是否精彩，直接关系到能否激发读者

的阅读欲望。试析本文标题发妙处。参考答案：这一标题巧妙运用了对比的手法，

“人前”与“上贴吧”、“乖乖仔”与“粗暴”形成鲜明的对比，高度概括了新闻

的重要内容，语言简练而且形象生动。

标题的好处：

1.分析新闻标题的表达技巧及其作用;

2.对表达新闻主题的作用;

3.对吸引读者的作用;

4.对表达记者观点和感情的作用;5.对群众获取信息的作用。

3高考语文新闻阅读答题技巧及套路

1新闻背景题

例：文章前两个场景用较多的文字再现了冬奥会赛场外的场景，作者为什么这

样写?

答：①对新闻事实进行解释、补充烘托，加深对新闻的认识和理解：哥哥脑

瘫，陪伴参赛;兰妮无缘冬运会的原因，使文章内容更加全面。(可以让读者全方位

了解事情的真相)(或与新闻事实形成对比)

②突出人物特征，体现出兄弟之义、姐妹之情的深厚程度。(深刻理解他们获

奖之后激动的心情，突出他们的兄弟之义、姐妹之情)

③揭示了新闻事件的意义，体现新闻的主题，增强了新闻的厚度和深度，歌颂

了冬奥赛场上人间的温情。

④增强表达效果。叙述背景事件，充实文本内容，使新闻更加真实、客观，现

场感强，增强文章可读性和感染力。

2新闻结语题

①总结全文，呼应开头。②阐明新闻