福建省语文初二上学期试题与参考答案.docxVIP

福建省语文初二上学期自测试题(答案在后面)

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.霹雳（pīlì）嶙峋（línxún）啜泣（chuòqì）拮据（jiéjū）

B.羸弱（léiruò）喑哑（yīnyǎ）攲斜（qīxié）恪尽职守（kèjìnzhíshǒu）

C.缄默（jiānmò）嗔视（chēnshì）哂笑（shěnxiào）锲而不舍（qìérbùshě）

D.媲美（pìměi）怂恿（sǒngyǒng）镂空（lòukōng）叱咤风云（chìzhàfēngyún）

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.周末的图书市场熙熙攘攘，热闹非凡，吆喝声、讨价还价声此起彼伏。

B.听到老师表扬自己的同学，小明从心里由衷地为他高兴。

C.春节晚会上，赵本山的小品逗得观众忍俊不禁地大笑。

D.这个人对工作漫不经心，一副吊儿郎当的样子，如何能干好大事？

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.他性格内向，不善言辞，但一提到与数学有关的话题，就会变得滔滔不绝。

B.爸爸对儿子说：“你要刻苦努力，才能首当其冲，进入班级前十名。”

C.这篇散文形散神聚，文字如行云流水，自然、洒脱，读来让人爱不释手。

D.中央电视台的《诗词大会》节目，让古诗词爱好者们大饱眼福，受益匪浅。

4、下列句子中没有语病的一句是（）

A.能不能提高同学们的阅读兴趣，是老师们普遍关心的问题。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C.通过这次学习，使我受益匪浅。

D.我们要发扬和继承中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。

5、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.这位老艺术家一丝不苟地雕琢着每一块石头，他的精神让人肃然起敬。

B.春天，万物复苏，百花争艳，公园里游人如织，人们享受着大自然的馈赠。

C.他总是自命不凡，认为自己比别人都高明，结果往往事与愿违。

D.他对于这道难题的解答只是浅尝辄止，没有深入探究。

6、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社区活动，使居民们认识到了垃圾分类的重要性。

B.能否养成良好的学习习惯，是提高学习成绩的关键。

C.博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

D.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析问题的能力。

7、在下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.禁锢喧嚣冥思暇想诚惶诚恐

B.黝黑苍茫黯然失色粗制滥造

C.犀利蜿蜒藏污纳垢郁郁寡欢

D.迁徙矍烁不可名状杳无消息

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）

第一题阅读文章：

标题：《秋天的怀念》双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……小题：

1、文章第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“悄悄地进来”？

2、结合文章内容，分析“母亲”这一人物形象。

3、文章最后一段中，作者为什么要