第1-2单元测试卷(试题)四年级上册科学教科版.pdfVIP

教科版四年级科学上册

第1-2单元评价卷

一、填空题。(每空1分，共22分)

1.在校园内,我们听到过、、和等声

音，我们可以用高、、等词汇来描述这些声音。

2.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这说明声音能够在

中传播。

3.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官，它是。

发声时，我们把手放在喉结处，能够感觉到。

4.每年的5月20日是“全国学生营养日”，据有关报道，我国学生

普遍存在无机盐、维生素等摄入量不足，糖类、脂肪等摄人量过多的

问题。建议中小学生多吃蔬菜、等富含的食物，少吃

等富含的食物。

5.运动时需要消耗大量的，所以运动时的呼吸频率比平

时，呼出和吸入气体的量也比平时。

6.龋病牙就是我们平常所说的，可以预防龋病牙。

7.口腔里食物的消化是、和共同协作完成的。

二、判断题。(每题2分，共20分)

1声音在空气中的传播效果是最好的。()

2.如果运动时我们的呼吸量增加了，那么说明我们的身体得到了锻炼。

()

3.运动时人的心跳加快而呼吸变慢。（)

4.只要物体在振动，就一定会发出声音。()

5.将被敲击后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。()

6.声音的高低与钢尺振动的快慢无关。（）

7.把点燃的木条伸进收集了呼出气体的袋子里，火焰会越烧越旺。

()

8.人的呼吸器官主要是心脏。()

9.航天员在太空中可以自由交流，不需要借助通信工具。()

10.只有食物能给我们提供能量。()

三、选择题。(每题2分.共30分)

1.因的声更()。

A.长B.短C.窄

2.古代打仗时，侦察兵总会把耳朵贴在地而去听马蹄声，这说明了

()。

A.声音能够在空气中传播

B.声音能够在液体中传播

C.声音能够在固体中传播

3.面包遇到碘酒会变蓝色，说明面包中含有()。

A.脂肪B.蛋白质C.淀粉

4.用筷子分别敲击下面三个杯子的杯口，()杯发出的声音最高。

5.人们常说的“细嚼慢咽”蕴含的道理是()。

A.有利于消化吸收B.保护口腔C.有利于呼吸

6.小明同学吃花生米时，不小心把一粒花生米咽了下去，下列对花生

米在小明身体里的“旅行路线”的描述，正确的是(