2024年读《孩子的天使心—倾听小小孩善良的声音》有感 .pdf

读《孩子的天使心一倾听小小孩善良的声音》有感

《孩子的天使心一倾听小小孩善良的声音》一书是美国作家

薇薇安•嘉辛•佩利的著作佩利老师是深谙孩子交往游戏和教育之

道的学前教育专家在这本书中，她将自己在几所幼儿园所见到的

孩子之间的互动记录下来，并将传统道德故事穿插其中她的著作

里，没有高深的理论，全是俯身于孩子的倾听，记录的孩子的语言，

探讨的是人类童年的本质我喜欢阅读她的文字，透过文字看到了

那片明净纯粹的儿童哲学世界；我喜欢薇薇安老师和孩子相处时

心灵的碰撞、交流，那种善意的表达让我心中常常充满了感动我

更喜欢书中的每一个故事，在故事中看到了一个个生动活泼的孩

子，一颗颗跳动的童心

01倾听儿童的故事

自从《幼儿园保育教育质量评估指南》颁布之后，我们对“倾

听”这个词语有了新的认识，感受到它的重要，同时，也知道有多

难做到，所以我们幼教人都在努力做一名倾听者，倾听儿童的故事

书中佩利老师就是一位耐心而敏锐的倾听者，她有独特的认识和

研究儿童的方式，她总是把孩子们说的话用录音机录下来，回到家

里反复倾听和记录，从孩子们的话语中探寻意义佩利一直在邀请

孩子：“说出你想说的故事”，在佩利老师眼中，倾听意味着开放和

接纳，意味着充满好奇和对不确定性的认可佩利老师的倾听建立

了她和学生们之间的关系，让我们能够直接而又鲜活地走入一位

教育者的内心世界，走进她的教育现场，随着她倾听到孩子的声音、

看到教师、对儿童心灵的关照……佩利就是孩子们的天使

02故事是善意的传达

书中有这样一句话：“善良是照亮世界的灯塔”佩莉老师将一

个又一个故事，带着善意，将不同的人联结在一起她以一种微妙

的方式让我们去叩问心灵，反问自我，追问故事背后的意义并思考:

儿童是不是比我们想象中还要懂得善良的本质她用善于观察的

眼睛和温柔的美好心灵让我们看到孩子对朋友表现出的善良、仁

慈，表达出世界上最纯洁的情感，感受到孩子的天使心回想幼儿

园里的每一天，也会发生许多善良的故事，有安慰哭泣的小班弟弟

妹妹的故事，有帮助同伴系鞋带的故事，有主动捡起教室里垃圾的

故事，有发现图画书破了，赶紧修补的故事等等只要我们有心去

记录、观察、倾听，相信你我会成为善意行为的见证人

03幻想游戏让故事蔓长

“幻想游戏”是佩利老师的教学结晶在书中，她与孩子们一起,

在幻想世界、在现实生活中努力前行她认为幻想游戏为幼儿带来

了一片乐土——美好、惊奇而又充满灵性通过幻想游戏，孩子们

可以将想象变成可能，随时随地地创造、重塑不同的角色，以此来

表达自己的需求善于幻想的幼儿，可以更好地发展自己大胆的想

象力，将想象的内容与已有的知识经验相结合，从而创造更加丰富

的故事情节，让故事更具创造性和独特性在儿童的幻想游戏中，

需要教师认真观察幼儿游戏，看到儿童思考的逻辑，认真倾听他们

的对话，去了解他们的兴趣点和担忧，和孩子“同频共振”，就能更

好地了解幼儿的幻想，走进他们的内心世界

倾听儿童的故事，对教师而言，就像一条可以帮助我们更好地

理解孩子、探索孩子内心世界的秘密通道希望我们每个人都能拥

有去往通道的“钥匙”，让每个孩子都能成为真实的自己，拥有天使

心