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2022年浙江高考英语(人教版)一轮复习学案:二 依据句子成分科学分析长难句(含解析).pdf

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2022年浙江高考英语(人教版)一轮复习学案:二依据句子成分科学分析长难句(含解析)--第1页

二、依据句子成分科学分析长难句

(一)揭开长难句的真面目

常用的英语句子除了基本句型的成分不变,通常是在这些成分的

前面或后面增加一些修饰语(modifier)而加以扩大。这些修饰语可以是

单词(主要是形容词、副词和数词),也可以是各种类型的短语(主要是介

词短语、不定式短语和分词短语)。这个过程就是英语长难句产生的过

程。在高考试题中,英语句子常常以长难句形式出现。如:

※Wefoundthehallfull.我们发现礼堂坐满了。

→Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers.

我们发现大礼堂坐满了学生和教师。

→Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoan

importantreport.我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要

报告。

→Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoan

importantreportmadebyacomradefromthePeoplesDailyoncurrent

affairsinEastEurope.我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听《人民

日报》的一位同志作有关东欧局势的重要报告。

(二)识破长难句的3类形式

正确分析英语长难句是英语语法的综合运用和能力的体现。一般

长难句有3类形式:

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1.含有分隔结构的句子

分隔结构在英语表达中经常出现,它的作用主要是调整语气、补充信息

以及平衡句子结构。大体分为两类:其他成分插入和正常句子成分顺序

调整。例如:

※Thereason,believeitornot,whyhewaslatewasreallytrue.不论相信

与否,他迟到的理由确实是真的。

※Weoftensaythattherearenoplacesleftontheearthwherethefoot

ofmanhasnottrodden.我们常说地球上没有地方是绝无人迹的。

(where引导定语从句,其先行词是noplaces,过去分词短语leftonthe

earth也修饰noplaces。)

【点津】

在理解时,要先理解插入语以外的句子内容,再理解插入语,即“先读

两端,再读中间”。多数插入语都位于双逗号或双破折号之间,和句子

其他部分显性地隔离开来。难点在于,插入语部分可能会嵌套其他特殊

结构,或者有多层修饰成分,从而增加理解难度。例如:

※(2020新高考全国Ⅰ卷·)Thelittleboy—hisnamewasBernard—had

interestedherverymuch.

那个小男孩——他的名字叫伯纳德——使她非常感兴趣。

2.被从句拉长的简单句

这类句子较长,有时甚至出现一个从句套另一个从句、环环相扣的情

况。在阅读过程中经常会遗忘前面刚刚读过的内容,往往读了几遍,还

2022年浙江高考英语(人教版)一轮复习

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