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第1课时
燃烧的条件与灭火的原理和方法;;;;我们生活中有不少燃烧的事例,同学们能说说吗,它们都具有什么特征?;与此同时,火也会给人类生活带来过巨大的损失和灾难。了解燃烧的性质,合理利用火,这就是我们今天要学习的课题——《燃烧与灭火》。;;(3)将少量氧气通入上述烧杯中的白磷,再观察有什么现象发生。
;【思考】
1.上述实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要什么条件?
2.铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧以及操作(3)的现象,更加说明了什么?
3.综上,请总结出燃烧需要的条件。;着火点:可燃物达到燃烧所需要的最低温度,这个温度是可燃物的着火点。不同物质的着火点不同。
;只有在同时具备了氧气、可燃物、温度达到着火点这三个条件时,才能燃烧,这三者缺一不可。;;知识点2灭火的原理和方法;讨论:;着火情况;探究:;;探究:;工作原理:当把吸滤瓶底部朝上倒转过来后,吸滤瓶中的碳酸钠溶液与小试管中的浓盐酸混合,立即发生化学反应:,产生大量的二氧化碳气体,吸滤瓶中气压突然增大,使吸滤瓶中的液体随二氧化碳气体从吸滤瓶的侧管处喷射出来。
灭火原理:二氧化碳和泡沫从灭火器中喷出,覆盖在可燃物表面,隔绝了空气,达到灭火目的。;;;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;;3.在生煤火炉时,可点燃木柴(劈柴)来引燃煤?你能解释这是为什么吗?
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