9 黄山奇石 教学设计-2024-2025学年二年级上册语文统编版.docxVIP

9 黄山奇石 教学设计-2024-2025学年二年级上册语文统编版.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

9黄山奇石教学设计-2024-2025学年二年级上册语文统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

9黄山奇石教学设计-2024-2025学年二年级上册语文统编版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为二年级上册语文统编版《黄山奇石》。本课通过描绘黄山奇石的奇特景观,让学生领略大自然的鬼斧神工,体会作者对黄山奇石的喜爱和赞美之情。同时,通过学习生字词,提高学生的语文素养。

教学内容与学生已有知识的联系:学生在一年级已经学习了基本的汉字和词语,具备了一定的阅读理解能力。此外,学生在生活中也见过各种各样的石头,对石头的特点有一定的了解。本节课将通过阅读课文,让学生运用已有的知识,理解课文内容,体会作者的情感。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养,主要包括:

1.语言理解与运用:通过学习课文,学生能够理解并运用文中描述黄山奇石特点的词语和句式,提高语言表达能力。

2.审美与鉴赏:学生通过阅读课文,培养对自然景观的审美能力,感受作者对黄山奇石的喜爱和赞美之情。

3.思维发展与提升:通过分析课文中石头的奇特形状和特点,学生能够发挥想象力,培养创新思维和解决问题的能力。

4.文化传承与理解:通过学习课文,学生了解黄山奇石的文化背景,增强对中华传统文化的认同感和自豪感。

学情分析

本节课的授课对象为二年级的学生,他们活泼好动,好奇心强,对新鲜事物充满探索欲望。从知识层面来看,学生在一年级已经学习了基本的汉字和词语,具备了一定的阅读理解能力。大部分学生能够熟练地朗读课文,理解简单的句子。然而,对于一些描述性的语言和复杂的句子结构,学生可能还存在着一定的理解难度。

在能力方面,学生的观察力和想象力较为丰富。通过对黄山奇石的图片或者实物观察,学生能够发挥自己的想象力,描述出石头的奇特形状和特点。但是,学生的逻辑思维能力和批判性思维还需要进一步培养。

在素质方面,学生普遍具有较好的学习态度,愿意参与到课堂活动中来。但是,部分学生可能存在注意力不集中、课堂行为习惯不佳等问题,这对课程学习产生了一定的影响。

针对学生的学情分析,教师在教学过程中需要注重激发学生的学习兴趣,引导他们通过观察和想象来理解课文内容。同时,教师还需要加强对学生的引导,培养他们的逻辑思维能力和批判性思维。对于课堂行为习惯不佳的学生,教师需要及时地进行纠正和引导,确保他们能够积极参与到课堂活动中来。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《黄山奇石》这篇课文的学习资料,以便于学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料:准备黄山奇石的图片、视频等多媒体资源,以便于学生更直观地了解和欣赏黄山奇石的奇特景观。

3.实验器材:本节课不涉及实验部分,因此无需准备实验器材。

4.教室布置:根据教学需要,将教室布置成适合阅读和讨论的环境,如设置分组讨论区,以便于学生进行小组讨论和互动。

教学过程设计

1.导入环节(5分钟)

情境创设:展示黄山奇石的图片或视频,让学生初步感受黄山奇石的奇特景观。

问题提出:引导学生思考:“你们认为黄山奇石为什么会这么奇特呢?”、“你们知道黄山奇石有哪些传说吗?”

学生回答:鼓励学生发表自己的看法和了解,激发学生对黄山奇石的兴趣。

2.讲授新课(15分钟)

课文朗读:让学生跟读课文,体会作者对黄山奇石的喜爱和赞美之情。

生字词讲解:讲解课文中的生字词,帮助学生理解课文内容。

课文解析:分析课文中描述黄山奇石的句子,让学生发挥想象力,描绘出石头的奇特形状和特点。

3.师生互动环节(10分钟)

提问环节:教师提出问题,学生回答。问题设计要针对课文内容,引导学生深入思考,如:“课文中的石头有哪些奇特形状?”、“作者为什么喜欢黄山奇石?”等。

讨论环节:学生分组讨论,分享自己的观点和感受,教师巡回指导。

4.巩固练习(5分钟)

练习题设计:根据课文内容,设计一些选择题、填空题等练习题,让学生巩固所学知识。

学生练习:学生独立完成练习题,检验自己对课文内容的理解和掌握。

答案讲解:教师讲解练习题答案,纠正学生的错误,巩固正确知识。

5.课堂总结(5分钟)

本节课主要学习了黄山奇石的奇特景观,以及作者对黄山奇石的喜爱和赞美之情。引导学生总结课文内容,体会大自然的鬼斧神工。

6.作业布置(3分钟)

作业布置:让学生课后绘制一幅黄山奇石的画,发挥想象力,展示自己对黄山奇石的理解。

总计用时:45分钟

教学过程设计要注重师生互动,充分调动学生的积极性,让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时,教学过程要紧扣重难点,解决问题,提升学生的核心素养能力。

知识点梳理

本节课《黄山奇石》主要涉及以下知识点:

1.黄山奇石的地理位置和特点:黄山位于我国安徽省南部

文档评论(0)

liuyuhao133 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档