六年级数学下册总复习数与代数第10课时常见的量教案北师大版.docVIP

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第10课时常见的量

教材第86页相关内容。

1．结合详细情境，整理常见的量以及量的单位，体会各个量的单位的实际意义，复习单位间的换算。

2．结合生活实际，解决与常见的量有关的简洁问题。

重点：理解量的单位的实际意义，驾驭相邻单位之间的换算。

难点：能正确解决与常见的量有关的简洁问题。

多媒体课件。

师课件出示教材第86页资料及情境图。

师：同学们阅读信息，说说信息中有哪些量？其中哪些是质量单位？

生：有质量、长度、时间，其中千克是质量单位。

师：举例说明14分的时间大约有多长，246kg大约有多重。

学生小组内探讨，发表各自的看法，集体评论。

师：在生活中，常常要进行各种量的计量，我们学过的还有哪些量？

生：人民币、面积、体积……

师：今日我们就一起来复习这方面的内容。

1．计量单位及进率。

(1)时间单位及进率。

师：我们常用的时间单位有哪些？

生：时、分、秒，年、月、日等。

师：它们之间的进率是多少。

生：时、分、秒之间的进率是60，1时＝60分，1分＝60秒。

1天＝24时，一年有12个月，每月的天数不完全相同，一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天。四、六、九、十一月是小月，有30天，二月有28天或29天。

师：怎样推断某一年是平年还是闰年？

指名学生回答，老师依据学生的回答状况板书：当公历年份是4的倍数时，这一年就是闰年；对公历年份是整百年的，必需是400的倍数才是闰年，平年全年有365天，闰年全年有366天。

(2)质量单位及进率。

师：常用的质量单位有哪些？相邻质量单位之间的进率是多少？

生：吨、千克、克，相邻质量单位之间的进率是1000。

1吨＝1000千克1千克＝1000克

(3)人民币单位和进率。

老师引导学生复习人民币单位，人民币单位有元、角、分，相邻人民币单位之间的进率是10。

1元＝10角1角＝10分

2．单位间的换算。

(1)名数。师：我们要知道物体的质量大小和时间长短时，都须要进行计量，计量的结果要用数来表示，并且要带上计量单位的名称。一般把这种既有数值又有单位名称的数叫作名数。(让学生同桌间相互举例说一说，认一认)

师：像5元、3kg这样只含有一个单位名称的数叫作单名数；有时一个量还可以用两级或多级的计量单位来表示，如1时20分，3元8角6分，这样的名数叫作复名数。

同学们举例说说单名数、复名数。

(2)名数的改写。

师：我们在表示或计算有关的量时，通常要把同种量的不同单位的名数进行改写，同学们想一想是怎样改写的？

师生共同归纳总结：把高级单位的名数改写成低级单位的名数时要乘进率；把低级单位的名数改写成高级单位的名数时，要除以进率。

1．教材第86页“巩固与应用”第1题。

学生独立完成，再沟通换算方法，指名学生汇报。

2．教材第86页“巩固与应用”第2题。

视察图上钟面时间、分别算出上午、下午的在校时间，再加起来，指名学生汇报。

3．教材第86页“巩固与应用”第3题。

学生独立填表，集体沟通。

通过今日的复习，你学到了哪些学问？

本节课的复习内容与生活最为紧密，生活中无处不在。教学时，借助生活中的现实情境，激励学生列举生活中的实例，激发学生的学习爱好，通过让学生自主探究，自主整理合作沟通等方式将学过的学问进行梳理、归类总结，培育学生主动梳理学问的良好习惯，更好地激活学生的思维和增加学生之间的沟通。