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人教PEP版英语六年级下册
全册教案设计
Unit1Howtallareyou?
本单元学习的主题是比较人的身高体重。教学内容主要是围绕孩子们在
恐龙博物馆里参观的情景来展开的.教学重点是能听、说、读、写核心句型“-
Howtallisit?—Itis…“-Howoldareyou?—I’m…“Its/I’m…thanyou.”“—
教材分析
Whatsizeareyourshoes?—Size7.”“Yourfeetare…thanmine”“—Howheavy
areyou?—Im…“You’re…;能听、说、读、写单词“younger,older,
taller,shorter,longer,smaller,bigger,thinner,heavier,stronger.
知识与能力目标:
能够听、说、读、写句型“—Howtallisit?—Maybe4metres“-How
tallareyou?—I’m1.65metres.“I’mtallerthanthisone.“—Whatsizeare
yourshoes?—Size7.“Yourfeetarebiggerthanmine.”“—Howheavyare
you?—I’m48kilograms.”“Youreheavier
能够在情景中恰当运用句型“—Howtallareyou?—I’m…”“—Howheavy
areyou?—I’m…”“I’m…thanyou”“—Whatsizeareyourshoes?—Myshoes
are…”比较人、动物的外貌特征
教学目标
能够听、说、读、写单词“younger,older,taller,shorter,longer,
smaller,bigger,thinner,heavier,stronger”
能够正确使用上述单词描述人或动物的外貌特征
理解形容词比较级的基本构成,即在词尾加-er
理解形容词比较级所表达的意义
情感态度、文化意识、学习策略目标:
了解常见的中西方鞋码标注法
了解太阳的位置和影子的关系
第一课时:PartALet’stry&Let’stalk
第二课时:PartALetslearn&Doasurveyandreport
课时安排第三课时:PartBLet’stry&Letstalk
第四课时:PartBLet’slearnMatchandsay
第五课时:PartBReadandwrite
第六课时:PartBLetscheckLetswrapitup
Thefirstperiod(第一课时)
PartALet’stry&Letstalk
▶教学内容与目标
课时教学内课时教学目标
容
能够通过阅读Letstry板块,对听力部分的重点内容进行预测
Let’stry
能够通过听录音,听懂、解答Letstry板块的问题并预测即将发生的故
事
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