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初中语文新课改心得体会

初中语文新课改心得体会

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，有这样的时机，要好

好记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。相信许多人会觉得

心得体会很难写吧，下面是小编整理的初中语文新课改心得体会，希

望对大家有所帮助。

初中语文新课改心得体会1

新课程实施以来真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我

们欣喜地发现，正是借着课改这场春风，我们语文教师抖掉了身上的

僵硬外壳，开始以更灵活多变的方式进行教学。新课堂的内容丰富了、

形式生动了、气氛活跃了。学生因此变得兴奋而充满活力。在语文课

堂上课堂气氛异常活跃，学生们敞开了心扉，对所学内容侃侃而谈，

充分体现了以学生为主体的教学理念。教师也而变得睿智而饱含

激情。但是，我们在尽情收获累累硕果的同时，亦尝到了不该有的苦

涩。学生的分析、概括、能力也有减损苗头，此等现象不得不使我们

从语文课改的狂喜中清醒起来，去反思教学中的这些失误。语文课改

的目的是什么?如果学生毕业后，大多数学生书不会读，字不会写，文

不通，字不顺，那可真是我们语文教育的悲剧。语文就是语文，有其

自身的教学规律，语文教学理应让学生掌握扎实的语文基础知识，学

得基本的语文技能，懂得语言运用规律。我们关注语文教学的精彩，

但有时精彩的外衣却掩盖了学生基础知识不牢的本质，所以我们必须

透过现象看本质，以辩证的眼光，重新审视语文课改中的基础知识训

练。

经过几天的暑期教师培训，我对新课标又有了更深一层的理解和

体会。新课程改革的核心就是学生的全面发展和个性发展。其主要任

务是要进一步推进教学方式和学习方式的转变，“倡导自主、合作、

探究式学习”。在语文学科实施新课标，进行课改中，不论是思想观

念上，还是具体操作层面上都发生巨大转变。大致体现在以下几个方

面：

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1、走出单一的课堂授课模式，坚持多元化教学形式。“新课标”

强调：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，

而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识

的系统和完整”。这将打破传统的语文教学模式，外出参观、考察、

实地测量、现场制作、模拟面试、辩论会、排练节目、座谈会、赛诗

会和“上网”搜集有关资料等都将成为语文教学的形式。

2、突出教与学的互动，教学由实施预案向增加准备如何回答学生

现场提出的问题转变。课上学生会主动提出的.问题对语文材料的反映

往往是多元的，这种现场发散式提出的问题是教师始料不及的，这就

需要师生间互相尊重、欣赏，相互交流、沟通、理解和补充。教师成

为学生学习的引导者和促进者，在帮助学生学习的过程中实现教学相

长。

3、关注学生的学习兴趣和经验，强调个性化的教学设计和个性化

的教学风格。学生将围绕自己对课文中最感兴趣的部分和知识深入探

讨、思考和学习。因此，教师分析课文要突破由“从头到尾抚摩一遍”

的教学习惯。要注重学科间的联系和知识结构的综合性，通过指导学

生首先寻找、理解作者的写作意图、学习其写作手法，并强调学生个

体的需求和体验指导学生的阅读和写作，提高学生的语文水平。

4、批改作文要针对具体文章提出指导性修改意见。培养学生修改

自己作文的习惯，那种“中心明确、内容具体、层次清楚、语言通顺”

颠来倒去的“总批”一去不复返了。伴之而来的是增加眉批，要求教

师指出学生的具体文章好在哪里、怎么个好法儿，并提出具体的修改

意见。