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初中生物北师大版八年级上册知识双向细目表--第1页
生物八年级（上）知识双向细目表（北师大版）
单新课程内容节考点知识水平能力
章
元标准了解理解应用
第第15章概述动物的第1节1、不同坏境中动物运动的主要方式√
五动物的运动方式和动物运动的方2、动物的运动方式与其生活坏境的适应，运动的意义√
单运动运动的形成。式3、观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象√√
元列举动物多的能力
种多样的运第2节1、人体骨的主要结构，骨骼，骨骼肌的组成√
生动方式；说明动物运动的形2、探究骨的成分，骨的结构如何与功能相适应√
物动物的运动成3、正确描述人体躯体运动的形成√
圈依赖于一定4、根据骨的成分知识，自觉养成坐、立、行的正确姿√
中的结构。势
的
动第16章区别动物的第1节1、动物先天性行为和学习行为的区别√
1
初中生物北师大版八年级上册知识双向细目表--第1页
初中生物北师大版八年级上册知识双向细目表--第2页
物动物的先天性行为先天性行为和2、动物的行为对动物生存的意义√
和行为和后天学习后天学习行为
微行为；列举说
第2节动物行1、了解动物行为的主要类型，并能举出实例√
生出动物的各
为的主要类型2、能结合实例说明动物各种行为的意义√
物种行为，研究
动物行为的
第3节动物行1、四位科学家和他们的贡献√
主要方法。
为的研究2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因√√
3、探究动物的社会行为（设计方案、实施设计、得出√
结论、表达与交流）
单新课程内容节考点知识水平能力
章
元标准了解理解应用
第第17章动物与人类第1节1、概括动物在生物圈的作用√
五生活的关系。动物在生物圈2、通过“建立食物链和食物网”活动，认识动物和√
单生物圈中的作用植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员
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