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2024年初中物理个人工作计划
(一)目标与要求
1.注重学生发展,面向全体学生
初中物理教学,应按新课标理念,以全面提高公民的科学素质为
目标,着眼学生的发展,使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的
学习能力。
2.重视“双基”,使学生掌握一定的物理知识与技能
使学生有牢固的基础知识和一定的操作基本技能,仍然是初中阶
段教师的首要任务。对于物理概念和规律,要求学生熟练掌握并用于
实际,能解释有关现象、解决一些简单问题;对于实验操作,要切实加
强,提高学生动手动脑的能力,培养学生的设计、创新能力。
3.重视科学探究,强调过程与方法的学习
在物理知识与技能的探索与学习过程中,使学生体验探究的过程
并掌握一些简单的方法。教师在教学中,要使学生认识到:获取知识
的方法,增强探究未知世界的兴趣和能力,以及学生对科学本质的理
解和科学价值的树立,是与科学知识的学习等同的。
4.情感、态度与价值观。注重培养学生对科学的求知欲,乐于探
索、勇于探索,有将科学技术用于日常生活、社会实践的意识,乐于
参与观察、实验或制作活动。注重培养学生克服困难的信心和勇气,
能使学生体验到克服困难、解决问题的喜悦,做到使学生初步认识科
学及相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有理想、
有抱负、爱祖国,有振兴中华的使命感与责任感。
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5.注重科学探究,提倡教学方式多样化。加强科学?技术?社会
(STS)的教育。对于评价教师应由过去评价体系的重结果轻过程向重
视过程与关注结果相统一转变。
____分层教学,把握标高,圆满完成教学任务
初三教师要根据这学期时间紧,内容新,任务重,要求高的特
点,认真学习新课标,深入钻研新教材,精心备课,课堂教学掌握适
当的标高和进度,不加班加点,真正做到高效率、高质量地完成教学
任务。
(二)教学进度
期中考试前:初二年级(八年级)授完义务教育课程标准实验教
科书《物理》八年级上册第一章《声现象》至第三章《透镜及其应
用》的第二节《生活中的透镜》。初三年级(九年级)授完义务教育
课程标准实验教科书《物理》第十一章《多彩的物质世界》至第十三
章《力和机械》。
期中考试后:八年级授完上册第三章《透镜及其应用》第三节
《平面镜成像》至第五章《电流和电路》。九年级授完第十四章《压
强和浮力》至第十五章《功和机械能》。
2024年初中物理个人工作计划(二)
一.业务学习
二.促进自身的转变
2.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写
更具科学性、实用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写实
用、新颖、具有个性化特点的教案。
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三.加强备课
在备好课,上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作,要晓
之以理,动之以情,用爱心去帮助每一个希望生,最重要的是有成
效,让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多
动脑筋,多留一些孩子们喜欢的,有创新能力培养的作业,让每个学
生不再为作业而苦恼。
四、积极参加教研
教学工作是科任教师的主要工作,此工作需要一定的技术水平,
因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参加
教研活动,在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨,由此提高
自己的专业水平。积极参与听课、评课,虚心向其他教师学习,努力
提高教学水。
谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学
生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教
育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进
生,采取各种措施使他们得到进步。
五、守纪与工作
六、教学措施:
1、在教学中体现“以学生为本”
2、课堂教学中注意“三基”的训练
对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同
的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方
法,如:“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。
3、加强演示和学生实验
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