人教版一年级上册数学在教室里认一认（课件）.pptx

第3课时在教室里认一认数学游戏

课前小游戏互动小游戏：切水果

图中小朋友的教室在哪里？活动探究

“6”和“3”分别表示什么意思？活动探究“几”和“第几”

我们在几班？“几”和“第几”说一说：介绍我们的班级一年级一共有……个班，我们是第……个班，也就是一（X）班，在……的旁边。

教室里有什么？活动探究

上、下、前、后在的（）面；在的（）面。你能用“上、下”说说和的位置吗？上下

上、下、前、后你能用“上、下”说说和的位置吗？在的（）面；在的（）面。上下

上、下、前、后还可以怎样描述的位置呢？除了可以用“上、下”来描述物体的位置，还可以用“前、后”来描述。

关键看黑板和谁比位置具有相对性同样是黑板，为什么一会儿说它在下面，一会又说它在前面呢？位置具有相对性，参照物不同,上下和前后位置关系也会不同。

活动一：我说你摆同桌之间轮流说指令，另一个人根据指令完成动作。

上课发言要举手左、右

我们所举的是哪一个手这是右手。左、右

生活中常用右手做什么？右手左、右

左、右右手另一只手是什么手？左手

与右手同侧的一边是右边，与左手同侧的一边是左边。请大家再观察教室里的事物，能否用“左、右”来描述一些事物的位置呢？左、右

活动二：记名字游戏老师播放音乐，从第一排开始传递小玩偶，当音乐停止时，拿到小玩偶的同学，起立自我介绍，并说出前后左右同学的名字。

圈一圈课堂练习看图圈出正确的答案

圈一圈小动物在哪里？课堂练习小狗在兰兰的（左、右）边，小猫在兰兰的（左、右）边。兰兰和我们面对面，她的左、右方向和我们正好相反。

圈一圈课堂练习上下楼梯，要靠右边走。下图中哪个小朋友走错了？小明小军小芳小强

这节课有什么收获呢？1.上、下是一组相对的位置关系，位置在高处的物体为上，低处的物体为下；前、后是一组相对的位置关系，先确定以什么为参照物，参照物面对的方向是前，背对的方向是后。2.位置具有相对性，参照物不同,上下、前后、左右的位置关系也会不同。课堂小结

手指律动操《我的小手》拓展学习小手小手拍拍，小手小手藏起来小手小手甩甩，小手小手举起来向上、向下、向左、向右上上下下左左右右我的小手真厉害

好好学习，天天向上！下节课再见！