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初中数学教研组工作计划（2022）通用6篇

篇一：2022年初中数学教研组工作计划篇一

一、教研组建设方面

1、积极落实新课标精神

本年度，教研组在三位备课组长的共同努力下顺利完成本学期的教研

工作开展。

本教研组注意认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师

钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，要求老师能对

教材、教法力求“；挖深”；、“；吃透”；。在几次的常规检查中发现，

本组教师备课较认真，教案编写实用，针对性强，教法设计新颖，合

理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。

2、加强理论学习，不断更新教学观念

本学年度，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。并及时制

定了科学、合理的工作计划、教学进度，在实际工作中有计划、有步

骤地得到贯彻和落实。每次教研活动大家都踊跃发言，对教育教学过

程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，

对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。

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为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、

评课，观看教学视频，专题研讨等活动，且把这些活动作为一个重要

的教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课，如教学内

容安排是否恰当，难点是否有突破，教学手段的使用，教学方法的渗

透等等。每次的开课时，我组都将老师上课的情景及时记录，反馈给

作课老师，提高自身的上课特色。每次的专题研讨，每位老师都能认

真的做好准备，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，便于借鉴

和学习。

我们教研组人员多是全校最大的教研组，共有24人，但我们组老师承

担教学任当周课时量超过了12节/周时，教师的精力基本会被上课、批

改作业、备课等常规教学活动占满，基本没有精力去思考。但我们力

求通过每次的教研活动不断增进同事之间的交流和了解，密切的联系，

并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作。因此组内风

气较好，对领导和教导处的指示和要求，都基本能及时地完成。

二、教学常规方面

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在

实处。在学校举行的两次次常规教学检查中大部分老师的教案能按照

学校要求的规范来写，即教学内容，教学内容分析，三维目标，教学

重难点，教学步骤等；并能于课后及时记录教学反思和学生的作业反

馈。每次检查完毕，教研组长都能把检查的结果反馈给每位教师，让

其能及时改进自己的不足，更好地为教学服务。

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此外，本学期全组教师听课任务达到学校要求，即每学期不少于20节

课。当然有些特殊情况，我们听课还远远多于学校要求。另外比较好

学的翁飞老师，杨春燕老师，王海玉老师，翁先丹等老师，他们除了

听了本学科的一些课而外，甚至还听了别的学科一些课，他们相信“；

它山之石可以攻玉”；，所以也吸取别的学科有用的方式方法，运用于

我们自己的教学之上。

三、本年度工作要点

1、本年度间周召开日常教研组工作会议18次，分阶段讨论研究有关

教学问题；

2、本年度组织初三老师参加3月下旬在海口举行的中考备考会活动。

3、本学年度5月初组织初二、初三年级老师参加、县师训中心备

考研讨会教学研究活动。

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