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初中数学教学设计方案

初中数学教学设计方案1

一、基本情况分析

1、学生情况分析：

通过上学期的努力,我班多数同学学习数学的兴趣渐浓,学习的自觉性明显

提高,学习成绩在不断进步,但是由于我班一些学生数学基础太差,学生数学成

绩两极分化的现象没有显着改观,给教学带来很大难度。设法关注每一个学生,

重视学生的全面协调发展是教学的首要任务。本学期是初中学习的关键时期,教

学任务非常艰巨。因此,要完成教学任务,必须紧扣教学目标,结合教学内容和学

生实际,把握好重点、难点,努力把本学期的任务圆满完成。九年级毕业班总复习

教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班

数学教师必须面对的问题。经过与外校九年级数学教学有丰富经验的教师请教交

流,特制定以下教学复习计划。

2、教材分析：

本学期教学内容共四章，第二十六章、二次函数主要是通过二次函数图像探

究二次函数性质，探讨二次函数与一元二次议程的关系，最终实现二次函数的综

合应用。__教学重点是求二次函数解析式、二次函数图像与性质及二者的实际应

用。__教学难点是运用二次函数性质解决实际问题。

第二十七章、相似

__主要是通过探究相似图形尤其是相似三角形的性质与判定。__的教学重点

是相似多边形的性质和相似三角形的判定。__的教学难点是相似多这形的性质的

理解，相似三角形的判定的理解。

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第二十八章、锐角三角函数

__主要是探究直角三角形的三边关系，三角函数的概念及特殊锐角的三角函

数值。__的教学重点是理解各种三角函数的概念，掌握其对应的表达式，及特殊

锐角三角函数值。__的教学难点是三角函数的概念。

第二十九章、投影与视图

__主要通过生活实例探索投影与视图两个概念，讨论简单立体图形与其三视

图之间的转化。__的重点理解立体图形各种视图的概念，会画简单立体图形的三

视图。__教学难点是画简单立体图形的三视图。

二、教学目标和要求

1、知识与能力目标知识技能目标

理解二次函数的图像、性质与应用;理解相似三角形、相似多边形的判定方

法与性质，掌握锐角三角函数有关的计算方法。理解投影与视图在生活中的应用。

2、过程与方法目标

通过探索、学习，使学生逐步学会正确合理地进行运算，逐步学会观察、分

析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。通过学习交流、合作、

讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地

数学价值观。

3、情感、态度与价值观目标

(1)进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物

主义世界观教。

(2)通过体验探索的成功与失败，培养学生克服困难的勇气。

(3)通过小组交流、讨论有关的数学知识，培养学生的合作意识和交流能力。

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(4)通过对实际问题的分析和解决，让学生体会数学的价值，培养学生的应

用意识和对数学的兴趣。

三、提高教学质量的主要措施

l、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，

认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作考试试卷，也让学生学会认真学习。

2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家、数学史、介

绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激