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初中心理健康教育活动方案

初中心理健康教育活动方案范文（精选7篇）

为确保活动高质量高水平开展，我们需要事先制定活动方案，活

动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。活动方案的格式和要求

是什么样的呢？以下是小编为大家收集的初中心理健康教育活动方案

范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中心理健康教育活动方案1

为加强我校学生心理素质教育，以发展性心理健康教育与积极心

理学理念为主导，围绕主题，广泛开展各类心理健康教育活动，宣传

普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，引导学生自我探索，提

升学生自助互助能力，促进学生健康成长。学校特举行以“我的心

‘晴’故事”为主题的心理健康活动月系列活动。

一、活动目的：

1、普及心理健康的科学知识，提高学生对于心理健康的自觉意识；

2、营造校园心理健康教育的氛围，扩大心理健康教育的影响；

3、鼓励学生进行积极的自我探索，展示新时代学生自尊自信、理

性平和、积极向上的精神风貌

二、活动主题：我的心‘晴’故事

三、活动时间：20xx年4月15日—5月15日

四、活动内容：

（一）、心理健康教育活动月启动仪式

1、时间：5月6日（升旗仪式）

2、地点：学校操场

3、国旗下演讲：我的心‘晴’故事

4、参加对象：全校学生

（二）、心理健康知识展示

活动时间：4月15日—5月15日

展出地点：心理健康知识宣传橱窗、班级心理健康知识宣传栏

活动内容：1、图文展宣传心理健康知识。

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2、学校心理健康辅导信息（心理情绪调节方面）。

（三）、心理健康征文比赛

活动时间：4月15日—5月15日

活动主题：心‘晴’故事

参与人员：初预—初二年级

活动内容：4月30日将征文比赛事宜通知各班，各班组织学生自

愿参加题为“心‘晴’故事”为主题的心理征文活动，字数1000字左

右，每班至少评选出2篇文章，于5月13日统一交给心理老师。学校

组织评比小组进行评比，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。获奖

作品将在通过学校宣传媒体给予展示。

（四）、心理健康月主题班会

活动时间：5月10日班会

活动主题：我的心‘晴’故事

参与人员：初预—初二年级

活动内容：由各班班主任在5月10日班会上组织全体学生参加

“我的心‘晴’故事”心理辅导活动，让学生讲讲自己的心理小故事；

班主任进行情绪方面的心理宣传，并通过心理小测试让学生感知自己

的情绪。班会辅导活动以学生为主体，聚焦学生健康心态，鼓励学生

进行积极的自我探索，并在自己的学习、生活中加以实践。

（五）、心理素质训练活动

活动时间：4月15日—5月15日

活动主题：放松心情心理素质训练活动

参与人员：初预年级

活动内容：组织初预年级的学生按班级，前往心理健康发展中心，

体验沙盘，并适当进行交流。在心理宣泄室，通过宣泄人进行情绪宣

泄。感悟心情调节的重要性，并找到合适的宣泄途径和方法。

（六）