- 1、本文档共112页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
非限定动词;学好动词非限定形式对于了解阅读材料中结构比较复杂长句,对于写作得高分非常有用。;动词不定式无人称和数改变,但有时态和语态改变。;时态\语态;1.作主语;2.作宾语;B.常跟疑问词+不定式作宾语动词:
tell,advise,show,teach,findout,decide,discuss,learn,explain…
tellsbwhattodo…;3.作主补;4.不定式作修饰语;注意:1.如不定式与它所修饰词有动宾关系,而这个不定式又是不及物动词,它后面应有必要介词。
Thereisnothingtoworryabout.
2.不定式所修饰名词是不定式动作所发生地点或所使用工具时,它后面要带上必要介词。
Ineedapentowritewith.
Heislookingforaroomtolivein.
;5.不定式作宾语补足语;C.allow,permit,forbid等表许可或禁止动词
Theguardforbademetoenter.
D.wish,want,expect,intend等表希望动词(hope无此使用方法)
Manyparentsexpecttheirchildrentostudyabroad.
;F.其它动词
advise,help,persuade,encourage,warn,cause,force,remind…
Pleaseremindmetotaketheraincoat.;6.不定式作状语;2).不定式作结果状语
作结果状语不定式惯用于一些固定搭配中。如:too…to,enoughto,sufficientto,onlyto,neverto,so+形容词/副词+asto,such+名词+astodo引导。
Wouldyoubesokindastostepthisway,please?
Itriedthedoor,onlytofinditlockedinside.
;Practice;2(09全国Ⅰ)Thechildrenallturned_______thefamousactressassheenteredtheclassroom.
A.lookedat B.tolookat
C.tolookingat D.lookat;
;时态\语态;1.动名词时态
(1)普通式。动名词普通式所表示动作与谓语动词所表示动作同时发生。
Byreviewingtheold,youcanlearnsomethingnew.温故而知新。
(2)完成式。假如强调动名词表示动作在谓语动词所表示动作之前发生,惯用动名词完成式形式。
Maryregretshavingbeenidlewhenyoung.玛丽很后悔年轻时虚度时光。;2.动名词被动式
(1)依据句意需要,也可用动名词被动式,其形式为“being+过去分词”。
Henarrowlyescapedbeingrunover.他差一点被车压着。
Ican’trememberhavingeverbeengivensuchabook.我记不起有谁给了我这么一本书。
(2)在动词need,require,want,deserve后用动名词主动形式表示被动??义。其使用方法相当于不定式被动结构。Thewatchneedsrepairing.(=Thewatchneedstoberepaired.)这块表该修了。;3.动名词否定结构;(二)、动名词句法功效;1.动名词作主语;1)动名词在“Itisnouse/nogood/fun/awasteoftime/agoodpleasure等名词+doing”结构中作主语,it为形式主语。比如:
Itisnogoodobjecting.反对也没有用。
Itisnousecrying.哭没有用。
It’sgreatfunsailingaboat.杨帆驾舟十分有趣。;2)动名词在“Itisuseless/nice/good/interesting/worthwhile等形容词+doing”结构中作主语。比如:
Itisnice
您可能关注的文档
- 高中地理选修一4.2主要的地貌类型山地的形成市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx
- 高中地理选修5自然灾害与防治第二章第二节第四框台风教学含三个视频市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx
- 高中地理等值线复习市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx
- 高中地理必修3第三单元第一节市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt
- 高中地理复习课流域的综合开发优质市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx
- 高中地理一轮复习之锋面系统与天气市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx
- 高中历史选修六第五单元第2课穿越千年-梦回大秦秦始皇陵及兵马俑教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课.pptx
- 高中化学选修11.2重要的体内能源油脂示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx
- 高中化学《物质的量》完整名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt
- 高三阅读理解公开课省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
文档评论(0)