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(1)函数及其表示—初升高数学人教版(2019)精准链接
知识衔接
回顾初中
一般来说,在某个变化过程中有两个变量和,如果对于在某一个范围内的每一个确定的值,都要唯一确定的值与它对应,那么就称是的函数,其中叫做自变量,叫做因变量.
衔接高中
一、集合
1.集合的定义
一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集).集合通常用大写的拉丁字母表示,集合中的元素用小写的拉丁字母表示.如果是集合中的元素,就说属于集合,记作;如果不是集合中的元素,就说不属于集合,记作.
2.常用数集
全体自然数(包括0)的集合简称自然数集,记作;
全体整数的集合简称整数集,记作;
全体正整数的集合简称正整数集,记作或;
全体有理数的集合简称有理数集,记作;
全体实数的集合简称实数集,记作
3.集合的表示
(一)列举法
把集合中的元素一一列举出来并用大括号“{}”括起来.如方程的根组成的集合用表示.
(二)描述法
用集合元素的共同特征表示集合的方法称为描述法,具体表示为{元素代表|共同特征},如表示方程的解集.
二、函数
设是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系,使对于集合中的任意一个数,在集合中都有唯一确定的数和它对应,那么就称:是从集合到集合的一个函数,记作,.其中,叫作自变量,的取值范围叫作函数的定义域;与值相对应的值叫作函数值,函数值的集合叫作函数的值域.
函数的三要素为定义域、对应关系和值域.由于值域是定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,那我们就称这两个函数相等.
函数的三种表示方法:解析法、列表法、图象法
三、区间
设是两个实数,而且.我们规定:
(1)满足不等式的实数的集合叫作闭区间,表示为;
(2)满足不等式的实数的集合叫作开区间,表示为;
(3)满足不等式或的实数的集合叫作半开半闭区间,分别表示为,.
四、增函数、减函数和单调函数的定义
(1)①增函数:设函数的定义域为,如果对于定义域内的某个区间上的任意两个自变量的值,当时,都有,那么就说在区间上是增函数,区间称为的单调递增区间.
②减函数:如果对于定义域内的某个区间上的任意两个自变量的值,当时,都有,那么就说在区间上是减函数,区间称为的单调递减区间.
(2)如果函数在某个区间是增函数或减函数,那么我们说函数在这一区间上具有(严格的)单调性,称函数为单调函数.
习题衔接
1.函数的自变量的取值范围是()
A.且 B.且 C. D.
2.区间用集合可表示为()
A. B.
C. D.
3.1~6个月的婴儿生长发育非常快,他们的体重y(g)随月份t(月)的变化而变化,可以用(其中a是婴儿出生时的体重)来表示.在这一变化过程中,自变量是()
A.y B.a C.700 D.t
4.若函数在上单调递减,则实数a的取值范围是()
A. B. C. D.
5.若函数则当函数值时,自变量x的值是()
A. B.4 C.或4 D.4或
6.给出下列说法:
①集合用列举法表示为;
②实数集可以表示为{为所有实数}或;
③方程组的解组成的集合为.
其中正确说法的个数为()
A.3 B.2 C.1 D.0
7.A、B两地相距240千米,慢车从A地到B地,快车从B地到A地,慢车的速度为120千米/小时,快车的速度为180千米/小时,两车同时出发.设两车的行驶时间为x(小时),两车之间的路程为y(千米).则能大致表示y与x之间函数关系的图象是()
A. B.
C. D.
8.若,则y__________x的函数;x_________y的函数.(填“是”或“不是”)
9.对于函数,当时,y的值为__________;当时,x的值为__________.
10.给出下列三个函数:①;②;③.
其中与函数表示同一个函数的序号是________.
11.某班数学兴趣小组对函数的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整:
(1)自变量x的取值范围取足全体实数,x与y的几组对应值列表如下:其中_____________.
x
……
-1
-0.5
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
……
y
……
3
m
0
0.75
1
0.75
0
1.25
3
……
(2)根据上表数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,现在画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.
(3)观察函数图象,写出函数的一条性质__________;
(4)进一步探究函数图象解决问题:
①方程有___________个实数根;
②在(2)问的平面直角坐标系中画出直线,根据图象写出方程的一个正数根约为______________.(精确到0.1)
12.(1)用列举法表示下列集合:
①15的正约数组成的集合;
②不
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