- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《综合探究八_让历史告知将来》作业设计方案
第一课时
一、教学目标:
1.了解历史对于将来的启迪和警示作用;
2.培育同砚的历史思维和分析能力;
3.激发同砚对历史的爱好和探究欲望;
4.提高同砚的写作和表达能力。
二、教学重点和难点:
1.理解历史的意义和影响;
2.分析历史事件的背景和原因;
3.探讨历史给我们的启迪和警示;
4.运用历史知识进行沉思和表达。
三、教学内容:
1.历史的观点和意义;
2.历史事件的分析和评判;
3.历史对将来的影响和启迪;
4.历史与现实的联系和关联。
四、教学方法:
1.讲授相结合:通过老师的讲解和同砚的听讲,引导同砚理
解历史的重要性和影响;
2.案例分析:选取一些历史事件进行深度分析和谈论,援助
同砚理解历史事件的背景和原因;
3.小组谈论:组织同砚进行小组谈论,分享对历史事件的看
法和观点,提高同砚的思辨能力;
4.写作练习:安置作业让同砚撰写关于历史对将来的启迪和
警示的文章,培育同砚的写作能力。
五、教学过程:
1.导入:通过一段视频或图片展示历史事件的影响,引起同
砚的爱好和沉思;
2.讲解:老师讲解历史的观点和意义,引导同砚理解历史对
将来的重要性;
3.案例分析:选取一个具有代表性的历史事件,进行详尽分
析和评判,让同砚了解历史事件的背景和影响;
4.小组谈论:组织同砚进行小组谈论,分享对历史事件的看
法和沉思,增进同砚之间的沟通和思辨;
5.写作练习:安置作业让同砚撰写关于历史对将来的启迪和
警示的文章,引导同砚运用历史知识进行沉思和表达;
6.总结:老师对本节课的教学内容进行总结,强调历史对将
来的重要性和影响。
六、作业要求:
1.撰写一篇800字以上的文章,探讨历史对将来的启迪和警
示;
2.结合详尽历史事件进行分析和论证,提出个人观点和看法;
3.注意文章结构和逻辑性,确保表达明晰和思路连贯;
4.作业提交时间为下节课,要求勤勉完成并按时上交。
七、评判方式:
1.文章内容的丰富性和深度;
2.论证的逻辑性和合理性;
3.表达的明晰性和流畅性;
4.沉思的奇特性和深度。
八、拓展延伸:
1.组织同砚进行历史探究和调查,探讨更多历史事件的启迪
和警示;
2.邀请历史学者或专家进行讲座,深度探讨历史对将来的影
响;
3.开展历史文化活动,激发同砚对历史的爱好和热忱。
第二课时
一、设计背景:
历史是人类社会进步的镜子,通过进修历史,我们能够了解
过去的阅历教训,从而更好地面对将来的挑战。本次作业设计旨
在通过综合探究的方式,让同砚深度了解历史事件的背景、原因
和影响,从而引导他们沉思历史对将来的启迪。
二、设计目标:
1.培育同砚对历史事件的综合分析和评判能力;
2.激发同砚对历史事件的爱好,增强他们的历史认识;
3.培育同砚的批判性思维和创设性思维能力;
4.提高同砚的文献查阅和信息整合能力。
三、设计内容:
1.选择一个历史事件或人物,要求同砚通过文献查阅和调研,
撰写一篇详尽的历史背景介绍;
2.要求同砚分析该历史事件或人物的影响,包括政治、经济、
社会等方面;
3.要求同砚沉思该历史事件或人物对将来的启迪,包括如何
防止历史重演,如何应对类似状况等;
4.同砚可以选择通过文字、图片、视频等形式呈现作业内容,
以增加趣味性和多样性。
四、设计步骤:
1.同砚选择历史事件或人物,并进行文献查阅和调研,整理
相关资料;
2.同砚撰写历史背景介绍,包括事件发生的时间、地点、原
因、经过等;
3.同砚分析历史事件或人物的影响,写出对政治、经济、社
会等方面的影响;
4.同砚沉思历史对将来的启迪,写出个人见解和建议
您可能关注的文档
最近下载
- 一种环氧大豆油低沸点真空蒸馏装置.pdf VIP
- 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴(ppt).PPTX VIP
- 人教版高中英语选择性必修一UNIT1“PEOPLE OF ACHIEVEMENT”Learning About Language—Discover Useful structures说课稿.doc
- 高考江苏卷:2024年《地理》考试真题与参考答案.pdf
- 《GBZ 25320.1001-2023电力系统管理及其信息交换 数据和通信安全 第100-1部分.pptx
- 化工和危险化学品企业重大事故隐患重点排查事项清单.docx
- GBT1800.2-2020产品几何技术规范标准公差带号和孔轴的极限偏差表.pdf
- 弹唱比赛评分表.doc VIP
- 《汽车营销学》课程教学大纲.pdf VIP
- 应急抢险装备项目资金申请报告模板.docx
文档评论(0)