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2022年教师资格证结构化试题及答案

【结构化试题】

1、近年来,会上流行这样一种说法:“不要让孩子输在起跑线上”。对于这种说

法,你怎么看?

这种说法有一定道理,对于孩子的教育不可滞后于自身发展6但这不等同于过早地

为孩子报各种兴趣班、幼儿园小学化。这种行为背离了早期教育的目的,暴露出我

国早期教育的功利和浮躁,引发我们对这种说法的深刻反思。

首先,起“跑”很重要,但是不应该过分重视起跑线的输赢。对于每个孩子来讲,早

教是孩子“跑得快”、跑“得远”的前提,但家长如果过分重视起跑线的输赢,必然让

早期教育变成单纯的知识灌输,这样将会抹杀孩子们的本真和天性。

其次,教育的输扁不在于孩子认识了多少字,会做多少题,而在于孩子人格是否健

全、是否拥有正确的人生观、世界观,是否能适应会的发展需求。一时的输赢不

能决定孩子未来的发展,与其拔苗助长,不如尊重孩子的发展规律,从孩子的兴趣

点出发,慢慢成长。

再次,赢在起跑线上的方式更重要的是家长的言传身教。早教是一种速成教育,其

效果很难保持。而孩子性格的塑造,习惯的养成,最好的方式是家长的言传身教。

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因此,我们不否认早期教育对于孩子的重要性,但是家长也不应迷信“不要让孩子

输在起跑线”的说法,我们更应该尊重孩子的天性,还孩子一个快乐、简单的童

年。

2、李老师对于上课不听课的同学有两个绝招,第一是让他们起来回答问题,第二

是让他们站起来听一节课,对比你怎么看?

李老师对于上课不听讲的同学进行惩罚是不妥当的。此种简单粗暴的方式易激起学

生的反抗情绪和逆反心理。不利于良好师生关系的维护,更不利于学生学习积极性

和主动性的激发。因此,我认为想要使学生将注意力集中在课堂上,教师要不断完

善授课水平、提高课堂驾驭能力,认真上好每一堂课,才能使课堂动有趣,才能

提高学的学习积极性和主动性。首先,建立起良好的师关系,创设一个民主的

教学环境是保证学习气氛轻松、和谐的前提。平时注意一言一行都关心爱护学,

把微“笑,,带进课堂,真正把学当作学习的主体,充分发挥民主,创造轻松的环

境,让每一名学都积极主动地参与到课堂教学中。

其次,备好课是上好课的前提,教师要认真对待自己的每一堂课。备课时熟练掌握

教学大纲规定的全部内容,并能够在课堂上灵活运用。真正做到“心中有教材、心

中有学、心中有教法、心中有目标”。

最后,教师的注意力除投放在讲课的思路之外,更多的应放在学身上,这样意味

着对学的了解、重视和关爱c同时根据学接受知识的程度不断调整自己的语

速、节奏和知识点,使知识的传授紧紧围绕学的感受。

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总之,上一堂课容易,上一堂学喜欢的课很难。教师要在教学过程中,积极改进

教学方法,勇于探索和尝试,以学为主体充分调动学学习的主动性和积极性,

才能将学的注意力集中在课堂上,让学在有限的时间里收获无限的知识。

3、班里有一个学的家长对自己的孩子经常采取打骂等暴力的方式进行教育。作

为该的老师,当了解到这种情况后,你要怎么办?

父母科学的教育方式对孩子的健康成长有着非常重要的作用,过多地使用暴力的方

式进行教育,不但起不到正向的引导作用,还可能会导致孩子心灵的创伤6作为该

的老师,我会马上和学家长沟通,引导他树立正确的教育观念。

首先,我会在课余时间找到这位学生,具体了解父母对的教育方式,以及该生对

父母的真实看法,同时询问该生

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