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七年级语文期末试卷及答案人教版

七年级语文期末试卷

一、积累与运用：(27分)

1、此题不须专门做答，只要你卷面书写正确、端正、整洁，就可得分(3

分)

2、找出这段话中的错别字(4分)

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的船伧，鼓鼓

的;又像一个忍峻不禁的笑容，就要淀开似的。那里装的是什么琼奖玉露?我凑上

去，想摘一朵。

()改()()改()

()改()()改()

3.根据解释写出相应的词语。(4分)

⑴我(谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子)地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到

了它。()

⑵那一股足以擎天撼地的生命力，令我(由于受感动而产生恭敬和钦佩之

情)!()

⑶你吟着一首小诗，是邀我与你(指歌唱时此唱彼和，互相呼应)吗?()

⑷我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样(煞费苦心地

去钻研或经营)地来偷做没出息孩子的玩艺。()

4、.默写或按要求填空。(7分)

(1)曲径通幽处，。

(2)，浅草才能没马蹄。

(3)，为有源头活水来。

(4)《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的句子是。

(5)《西江月》中表达诗人欣慰欢快之情的是，。

5、读一定数量的课外文学名著，是学习语文的基本要求。你一定在老师的

指导下，读了不少好书吧。请你举出，你看过的一部名著的书名：《》作者：文

中的主人公：(3分)

6、根据下面这句话的句，仍以“人生”开头仿写两句话，组成一个排比句。

(3分)

人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符;;。

7、学校的草坪由于被同学们践踏，有的地方已经成了光秃的地面，请同学

们给草坪写一个告示牌，告示牌上应该怎么写?(3分)

二、现代文阅读

(一)阅读下面语段，回答问题(8分)

①你品味过秋吗?它是什么滋味?

②苹果说：秋是香的，不信你闻闻;甘蔗说：秋是甜的，不信你尝尝;槐籽说：

秋是苦的，不信你嚼嚼;秦椒说：秋是辣的，世上的人没有不知道;红果说：秋是

酸的，连山里的石头都晓得……真是众说纷纭，各抒己见。

③秋天笑了笑说：你们的见解对一半错一半，我是香的，又不单是香的;我

是甜的，又不只是甜的;我是苦的，又不光是苦的;我是辣的，也不全是辣的;我

是酸的，更不尽是酸的。在我的收获里，充满着酸、甜、苦、辣各种味道，不信，

就请去问问那饱经忧患的庄稼人吧!

1..文段第②自然段中苹果等的回答都对一半对一错,你能说出它们“出错”

的原因吗?由此你得到了什么启示呢?(3分)

2..你从第③段秋天说的话中能得到哪些人生的感悟呢?请结合你的体验，谈

谈你的认识。(3分)

3、古诗词中有许多咏秋诗句，请写出连续的`两句来。(2分)

(二)教你生病

毕淑敏

儿子比我高了。

一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。

但我在这一shun()的触摸中，知道他在发烧。

“你病了。”我说。“噢，这感觉就是病了。我还以为我是睡觉少了呢。妈

妈，我该吃点什么药?”他问。

孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜

里找体温表，突然怔住。因为我当多许多年的医生，孩子生病，一般都是自己在

家就治了。他几乎没有去过医院。

“你都这么大了，你得学会生病。”我说。“生病还得学吗?我这不是已经

病了吗?”他大吃一惊。“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。”我说。

“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢?”

那我就打电话找你。“假如……你终于找不到我呢?”“那我就……就找我爸。”

也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面

对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病。

“假如你最终也找不到你爸爸呢?”“那我就忍着。你们早晚反正会回家。”

儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是

上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病?”他说。虽然在病中，

孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”

他扶着脑门说，不知道是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’，然后到医院。

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