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传感器与检测技术课程设计《传感器与检测技术》课程改革设计方案--第1页

一、课程性质

本课程作为机电一体化技术专业基础课程,在本专业的职业能力培养中所

起着承前启后的桥梁作用,它既是前期理论课的延续,又是学习其他专业课的

前提。本课程主要培养学生选择应用各类传感器的能力,组成各种检测系统的

能力和各种测试模块电路的设计制作能力,这些能力是构成本专业职业岗位技

能的重要部份。本课程的前期课程主要有《工程制图》《电子电路基础》《电子

路线cad》《应用数学基础》等。

二、课程整体设计

1课程目标设计

1.1能力目标

(1)能够用万用表、示波器等常用仪器检查各种传感器性能,判别其好

坏;

(2)能够根据检测要求合理选用各种类型的传感器;

(3)能够根据被测信号的特点,用不同类型的传感器设计合理的检测电

路;

(4)能够设计普通电子检测产品;

(5)能够正确维护常用电子检测设备。

1.2知识目标

(1)掌握测量及误差理论等知识,传感器及检测技术基本知识,电桥测量

电路的基本特性;

(2)掌握各种常用传感器的基本工作原理、性能特点,理解它们的工作过

程,掌握它们的各种应用场合和方法;

(3)掌握信号处理及抗干扰技术的基本知识,理解典型检测系统的工作原

理,清晰各组成部份的功能及其特性。

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传感器与检测技术课程设计《传感器与检测技术》课程改革设计方案--第1页

传感器与检测技术课程设计《传感器与检测技术》课程改革设计方案--第2页

1.3职业目标

(1)能独立学习、工作,掌握交流与团队合作能力,具备相应的职业道

德;

(2)养成良好的工作责任心、坚毅的意志力和严谨的工作作风;

(3)在实际工作中能创造性地完成各项任务,了解电子信息产业的相关法

律法规常识;

(4)掌握文明生产、安全生产与环境保护的相关规定及内容。

2课程内容设计

课程教学内容根据课程目标,按照职业岗位能力要求进行选择,采取项目

教学结合虚拟真实工作场景的实践教学,培养典型电子产品设计和生产管理人

员。教学内容包括产品开辟市场调研、产品电子路线设计制作、工艺文档编

制、质量检验等,通过项目执行使学生了解项目从到成品检验的全过程,

具体教学内容安排见表1。

表1《传感器与检测技术》课程内容

工作过程

课程内容模块

子模块

课时

市场调研

传感器常识

传感器在电子产品中的应用情况

4

电子路线设计制作

传感器选用模块

电阻传感器及其应用

4

电容传感器及其应用

4

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传感器与检测技术课程设计《传感器与检测技术》课程改革设计方案--第2页

传感器与检测技术课程设计《传感器与检测技术》课程改革设计方案--第3页

电感传感器及其应用

6

热电偶传感器及其应用

6

光电传感器及其应用

4

霍尔传感器及其应用

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