2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力提升试题A卷-含答案.pdfVIP

2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力提升试题A

卷含答案

注意事项：

1、考试时间：120钟，本卷满为150。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评。

姓名：_______

考号：_______

得评卷入

一、单选题本（大题共20小题，每小题2，共40）

1、桑代克的学习理论被称为（）。

A.尝试一错误说

B.认知一发现理论

C.联结一认知理论

I）.有意义接受学习论

2、在直角三角形的教学中，老师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是为了（）。

A、激发学习兴趣

B、引起有意注意

C、丰富学生想象

D、突出概念本质。

3、班主任通过对集体的管理去影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体，从而把对集

体和个人的管理结合起来的管理方式为（）。

A.常规管理

B.平行管理

第1页共II页

C.民主和理

D.目标管理

4、下面不属于元认知策略的是（）。

A.计划策略

B.组织策略

C.监视策略

D.调节策略

5、杜威在《民主主义与教育》中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自

己的目的”。从教育目的的理论来看，这属于（）。

A.宗教本位论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.教育无目的论

6、在教育研究中，访谈法与问卷法相比（）o

A.更具客观性

B.更有利于做大样本研究

C.更易对数据进行编码处理

D.更有利于对问题进行深层次研究

7、关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。

这一教育研究方式被称为（

A.调查研究

B.行动研究

C.叙事研究

D.实验研究

8、新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（）①知识与技能②知识与兴

趣③程与方法④情感、态度与价值观

第2页共11页

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

9、一位教师经常会反思同事们怎样看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处

于（）阶段。

A.关注学生

B.关注生存

C.关注情境

D.虚拟关注阶段

10、有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）。

A、历史法

B、问卷法

C、观察法

D、文献法

11、在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

12、安安平时比较踏实.遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于（）

类型。

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

第3页共11页

13、赵毅在学习程汇总，缺乏独立性，易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一

致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于（）。

A.整体型

B.序列型

C.场独立型