石油和煤 重要的烃_教案化学.docx

石油和煤重要的烃_教案化学

主备人

备课成员

教材分析

本节课教材内容来源于人教版初中化学九年级下册，章节为《石油和煤重要的烃》。本章节主要介绍了石油和煤的形成过程、组成成分以及它们在人类社会发展中的重要地位。通过学习，学生能够掌握石油和煤的基本性质，了解它们的开采、加工和利用过程，以及认识到能源的合理利用和保护环境的重要性。

本节课的内容与现实生活息息相关，有利于激发学生的学习兴趣。在教学过程中，我将结合学生的年龄特点和认知水平，设计一系列富有启发性和实践性的教学活动，引导学生通过观察、思考、讨论等方式，深入理解石油和煤的相关知识。同时，注重培养学生的环保意识，使他们学会从能源角度思考问题，为我国可持续发展贡献力量。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学素养，主要包括以下几个方面：

1.提升学生的科学探究能力：通过观察石油和煤的形成过程，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

2.培养学生的科学思维：使学生了解石油和煤的基本性质，学会从宏观和微观角度认识和分析物质。

3.提高学生的科学态度：培养学生关注环保，认识能源的合理利用和可持续发展的重要性。

4.增强学生的社会责任：通过了解石油和煤在人类社会发展中的地位，使学生认识到保护能源、节约资源、爱护环境的责任和义务。

重点难点及解决办法

重点：

1.石油和煤的形成过程及其组成成分。

2.石油和煤在人类社会发展中的重要地位。

3.能源的合理利用和保护环境的重要性。

难点：

1.石油和煤的形成过程的微观解释。

2.石油和煤的加工和利用过程的技术原理。

3.能源的合理利用和环境保护的实践方法。

解决办法：

1.对于石油和煤的形成过程，可以通过动画、图片等形式，生动展示其形成过程，帮助学生直观理解。

2.对于石油和煤的加工和利用过程，可以通过视频、模型等展示，让学生直观了解其技术原理。

3.对于能源的合理利用和环境保护，可以设计实践活动，如能源节约小窍门的分享、环保手工制作等，让学生在实践中学习和体验。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解石油和煤的形成过程、组成成分及其在人类社会发展中的重要地位，使学生掌握基本知识。

2.讨论法：组织学生讨论石油和煤的加工和利用过程，引导学生思考能源的合理利用和保护环境的重要性。

3.实践活动：设计相关实验或手工制作活动，让学生亲身体验石油和煤的利用过程，提高学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT、视频等展示石油和煤的形成过程、加工和利用过程，增强学生的直观理解。

2.教学软件：运用互动教学软件，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

3.网络资源：引入相关网络资源，丰富教学内容，拓宽学生的知识视野。

教学过程

课前准备：

1.检查教学设备是否正常，如多媒体设备、教学软件等。

2.准备实验材料和工具，如石油和煤的样本、实验仪器等。

3.提前通知学生预习本节课的内容，引导他们思考相关问题。

第一环节：导入（5分钟）

1.以问题导入：“同学们，你们知道生活中常见的能源有哪些吗？”引导学生回顾已学知识，引发对新课的兴趣。

2.简要介绍本节课的主要内容：石油和煤的形成过程、组成成分以及它们在人类社会发展中的重要地位。

第二环节：讲授（15分钟）

1.讲解石油的形成过程：从古生物遗骸到石油的生成，再到石油的开采和利用，让学生了解石油的基本性质和应用。

2.讲解煤的形成过程：从植物残体的堆积到煤的形成，再到煤的开采和利用，让学生了解煤的基本性质和应用。

第三环节：讨论与探究（10分钟）

1.组织学生讨论：石油和煤的加工和利用过程，引导学生思考能源的合理利用和保护环境的重要性。

2.学生分组进行实验或手工制作活动，如制作石油分馏模型、煤的干馏实验等，让学生亲身体验石油和煤的利用过程。

第四环节：总结与反思（5分钟）

1.引导学生总结本节课的主要内容，巩固所学知识。

2.让学生反思自己在讨论和实践活动中的收获，以及如何将所学知识应用到实际生活中。

第五环节：作业布置（5分钟）

1.布置作业：要求学生撰写本节课的课后心得，内容涉及石油和煤的形成过程、加工和利用过程以及能源的合理利用和保护环境的重要性。

2.提醒学生预习下一节课的内容，为接下来的学习做好准备。

教学反思：

本节课通过讲授、讨论、实践活动等多种教学方法，使学生了解了石油和煤的形成过程、组成成分及其在人类社会发展中的重要地位。同时，通过实践活动，提高了学生的实践能力和环保意识。但在教学过程中，可能存在对某些知识点讲解不够详细的问题，需要在今后的教学中加以改进。

教学资源拓展