2024-2025学年初中物理八年级上册（人教版） 第六章 质量与密度 第1节 质量 第2课时.pptx

第1节质量第六章质量与密度第2课时质量的测量

1.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。2.通过学习质量的特殊测量方法，掌握累积法、取样法这两种方法。学习目标

1.天平的结构一、托盘天平的使用自主探究

称量(能测的最大质量)砝码盒内砝码的总质量+游码最大的读数。感量(分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。

（1）用天平测量物体的质量时，不能超过称量。（2）向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。2.使用天平的注意事项

1.天平应水平放置你的天平有没有检查天平底座是否水平的装置？如果有，应怎样调节？2.天平使用前要使横梁水平平衡（1）使用天平之前，应该使游码停留在什么位置？（2）指针指在什么位置表示横梁水平平衡了？（3）观察你的课桌上的天平的平衡螺母安装的位置，并回答：如果指针偏左，应该向哪个方向旋动平衡螺母？3.天平使用时要通过加减砝码和调节游码使天平重新平衡（1）测量时，物体和砝码各放到哪个盘中？为什么？（2）你的砝码盒中最小砝码的质量是多少？所有砝码的总质量是多少？（3）在你的天平标尺上，一个最小的小格相当于多大质量的砝码？4.如何读出被测物体的质量？合作探究

（1）放：把天平放在水平台，把游码放在标尺左端零刻度线处。放3.天平的使用

（2）调：调节横梁右端的平衡螺母（指针左偏向右调，右偏向左调）使指针指在分度盘的中线处，这时横梁水平平衡。调

（3）测：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码（由大到小）,调节游码，直到横梁恢复平衡。左物右码测

读（4）读：被测物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码左端在标尺上所对的质量。练习：左盘中被测物体的质量为_______g。94.0

（5）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。

?4.测量固体的质量

（1）调节天平；（2）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；（4）被测液体质量m=m总?m0。5.测量液体的质量

用天平测量微小物体的质量——累积法1.测量多个该物体的总质量m总。2.用总质量除个数n就是一个微小物体的质量，即m=二、质量的特殊测量

【练习】如何用天平称出一枚大头针的质量？说出你的称量方法。解析：用天平称出100枚大头针的总质量m总，则每枚大头针的质量m0=。

C

用天平测量较大物体的质量——取样法

课堂小结天平的使用方法两放放在水平台上游码放“零”一调：调平衡测量：左物右码，添加砝码由大到小读数：m物体=m砝码+m游码质量的特殊测量累积法取样法质量的测量

1．托盘天平横梁上都有标尺和游码，在测量物体质量时，向右移动游码的作用是（）A．相当于向左调节平衡螺母B．可代替指针用来指示平衡C．相当于在左盘中加小砝码D．相当于在右盘中加小砝码D课堂练习

2．一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于”“小于”或“等于”）3．用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平的____盘内顺序放的砝码是__________;游码应放在_____位置上（游标所在标尺的最大刻度值是5g）。小于右50g、10g4.2g

4.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是：（1）______________________（2）______________________5.小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在＿＿＿＿＿台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向＿＿＿调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为＿＿＿＿g。物码放反了用手直接拿砝码水平左43.4

6．为测量一瓶酒精的质量，小红采用了如下步骤：A.将天平及其他器材整理好；B.空瓶放到左盘，称得瓶的质量；C.瓶内倒入酒精后，称得瓶和酒精的质量；D.将天平置于水平桌面上；E.将游码置于标尺左端零刻线位置；F.移动平衡螺母使横梁平衡；G.________________________________________________________。用瓶和酒精的质量减去瓶的质量，得出酒精的质量(1)请你将小红遗漏的步骤补充完整。(2)