综合性学习：难忘小学生活（教学设计）2023-2024学年统编版语文六年级下册.docx

综合性学习：难忘小学生活（教学设计）2023-2024学年统编版语文六年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版语文六年级下册的“综合性学习：难忘小学生活”。此部分内容旨在让学生通过回顾和总结小学生活的点点滴滴，表达对母校、老师和同学的感激之情，同时提高学生的语文综合运用能力。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习过程中，已经掌握了一定的写作技巧和表达能力。本节课将在此基础上，引导学生运用所学的知识和技巧，结合自己的小学生活经历，进行创意写作和表达。通过对小学生活的回顾，学生可以更好地理解成长的历程，培养感恩的心态，同时提高自己的语文素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生对小学生活的感悟和表达能力。通过引导学生回顾和总结小学生活，培养学生对母校、老师和同学的感恩之情，同时提高学生的语文综合运用能力。在教学过程中，注重培养学生的创新思维、团队协作和自主学习能力，使学生在回顾小学生活的过程中，能够主动探索、思考和表达，进一步提升学生的语文素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）通过回顾和总结小学生活，学生能够运用所学的语文知识和技巧，表达对母校、老师和同学的感激之情。

（2）培养学生创新思维、团队协作和自主学习能力，提高学生的语文综合运用能力。

（3）引导学生学会在生活中发现美好，培养感恩的心态，珍惜当下。

2.教学难点

（1）如何引导学生运用恰当的词语和表达方式，准确地表达自己对小学生活的感悟和感激之情。

（2）如何把握创新的尺度，让学生在创作过程中既能发挥个性，又能符合语文学科的要求。

（3）如何引导学生正确处理团队合作与个人表达的关系，使学生在共享成果的同时，提高自主学习能力。

（4）如何让学生在回顾小学生活的过程中，深刻体会到成长的意义，培养感恩的心态。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版语文六年级下册的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集与小学生活相关图片、视频等多媒体资源，如校园风光、师生互动场景等，用于引导学生回忆和表达。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：将教室布置成温馨的氛围，可以在教室内摆放一些与小学生活相关的装饰物，如毕业照、校园活动照片等，激发学生的回忆和情感。同时，安排合适的座位排列，便于学生进行小组讨论和互动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“难忘小学生活”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是难忘的小学生活吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于小学生活的图片或视频片段，让学生初步感受小学生活的美好和难忘。

简短介绍小学生活的重要性和意义，为接下来的学习打下基础。

2.小学生活回顾与表达（10分钟）

目标：让学生了解小学生活的基本内容和难忘的瞬间，提高其表达能力。

过程：

讲解小学生活的基本内容，包括学习、活动和人际交往等。

引导学生回顾自己难忘的小学生活瞬间，鼓励分享自己的感受和体验。

3.小学生活作文创作（20分钟）

目标：通过作文创作，让学生深入了解小学生活的特性和重要性。

过程：

布置作文题目：“难忘的小学生活”，要求学生结合自己的实际经历进行创作。

学生在课堂上完成作文，教师巡回指导，提供个别辅导和建议。

4.学生作文展示与点评（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择几篇作文进行展示和点评。

小组内讨论每篇作文的亮点和不足，提出改进意见和建议。

每组选出一名代表，准备向全班展示点评成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对小学生活的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示点评成果，包括作文的亮点、不足及改进建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的点评意见，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调小学生活的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括小学生活的回顾、作文创作和展示等。

强调表达对小学生活的感悟在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生修改和完善自己的作文，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《小学生作文指导手册》：该书包含了丰富的作文写作技巧和方法，旨在帮助学生提高作文水平，激发写作兴趣。

《我们的小学时光》：一本关于小学生生活的小说，通过故事的形式，让学生感受小学生活的快乐和成长。

《感恩的心》：一本关于感恩教育的书籍，引导学生学会珍惜身边的人和事，培养感恩的心态。

2.