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2024年高中英语选修课程大纲

I.课程简介

本选修课程旨在提升学生的英语语言能力，培养学生的阅读、写作、

听力和口语技巧。课程内容涵盖英语文学、文化、社会和科技等不同

领域，帮助学生全面了解和运用英语语言。

II.课程目标

1.提供扎实的语法基础，培养学生的语言表达能力；

2.增进学生对英语文学作品的理解与欣赏能力；

3.培养学生的跨文化交际能力，拓展学生的国际视野；

4.强化学生的听说能力，提高英语口语交流水平；

5.培养学生批判性思维和问题解决能力。

III.课程内容

Module1:英语文学导读

本模块将学习英语文学经典作品，提供对英语文学发展历程的概述。

1.1《傲慢与偏见》

学生将深入了解英国作家简·奥斯汀的代表作品，通过阅读、讨论和

撰写读后感，培养学生的文学素养和批判性思维能力。

1.2《哈利·波特与魔法石》

学生将通过阅读J.K.罗琳的作品，探讨她所塑造的魔幻世界，同时

讨论人类与社会的主题如友谊、勇气和正义。

Module2:跨文化交际

本模块旨在提高学生的跨文化交际能力，培养学生在国际交流中的

自信与流利程度。

2.1文化差异与交际技巧

学生将深入了解不同文化背景下的价值观和行为规范，学习有效的

跨文化交际技巧，并通过角色扮演和讨论活动加以实践。

2.2国际新闻阅读与讨论

学生将阅读和分析来自全球范围内的新闻报道，讨论国际社会的热

点问题，并发表个人观点，提升学生的思辨能力和口头表达能力。

Module3:英语写作与辩论

本模块旨在培养学生的写作能力和辩论技巧，提高学生的表达和论

证能力。

3.1学术论文写作

学生将学习学术论文写作的基本要素，包括选题、撰写提纲、引用

资料和提出论点等，通过实践提升学生的学术写作水平。

3.2辩论技巧与实践

学生将学习辩论的基本技巧，分析辩题，准备辩论论据，并参与团

队辩论，培养学生的逻辑思维和辩证分析能力。

Module4:科技与社会

本模块将探讨科技对社会发展的影响，提醒学生对科技应用的准确

理解和合理运用。

4.1人工智能与未来

学生将了解人工智能的基本概念，探讨其对未来社会的影响，并参

与讨论人工智能伦理和隐私保护等问题。

4.2数字化时代的媒体传播

学生将研究数字媒体的兴起对传统媒体的影响，分析数字时代媒体

传播的特点和挑战，探讨媒体素养的重要性。

IV.评价方式

1.课堂参与：包括课堂讨论、小组活动和展示等，占总评成绩的

30%；

2.作业和小测验：包括阅读理解、作文和语法练习等，占总评成绩

的40%；

3.期末考试：综合考察学生在听说读写各方面的英语能力，占总评

成绩的30%。

V.总结

本选修课程将全面提升高中学生的英语语言能力和综合素质，为他

们今后的学习和发展奠定坚实基础。通过丰富多样的教学内容和互动

式的学习方式，我们相信学生们将在这门课程中收获知识和自信，并

成为具有国际视野和跨文化交际能力的全面发展的高中毕业生。