四年级上册数学人教版平行与垂直（课件）.pptx

教版小学数学四年级上册;

活动一：画一画

在纸上任意画两条直线，请你说说

它们之间的位置关系，有几种情况?;

不相交;

把下面每组直线的位置关系按交和不相交进行分类。;

在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。;

在具体情境中深化理解平行的

含义及特点

二)学习平行线的表示方法;

相交

小組合作要求：

1.两条直线互相垂直形成什麽角?

2.怎様判斷兩條直幾互相垂直?

3.兩條直幾互相垂直怎様表示，怎麽讀?;

垂足垂线b

如果两条直线相交成真角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。;

在具体情境中深化理解垂直的含义及特点

二)学习“互相垂直”的表示方法;

:考考你

下面各组直线，哪组互相平行，哪

组互相垂直。

互相平行;

动四；考考你

2、判断题。(对的打√,错的打×)

1、永不相交的两条直线叫做平行线。

(×)

2、在同一平面内画两条直线，如果不平

行，那么必然相交。

3、如果两条直线相交，其中一条直线叫

做另一条直线的垂线。;

活动五；摆一摆

1、两根小棒都摆成和第三根小棒

平行，看一看，这两根小棒互相平行吗?

如果两条直

37线都和第三条直

线平行，那么这

两条直线也互相

小棒1和小棒2

互相平行;

两根小棒都摆成和第三根小棒垂直，这两根小棒有什么关系呢?

3;

活动六：找一找

找一找、想一想你的身边还有

哪些物体的边是互相垂直的，哪些

物体的边是互相平行的?;

垂直与平行