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地理的考试反思

关于地理的考试反思（精选6篇）

考试之后最重要的不是看分数，我们要学会的是反思自己为什么

丢分，下面就由店铺为大家整理的语文期考试反思，欢迎大家查看！

地理的考试反思1

仔细分析了这次期末考试的地理试卷，应该说题目的风格较传统，

所以大部分题目都是见过的，不过很多题目的转弯地方多，个别题目

甚至是几个知识的联合，客观的讲这次地理试卷知识点不难，但也反

映出了同学们的一些问题。

首先是同学们的读图能力。很多同学能够记得书本上的文字知识

点，殊不知地理知识却也与其它不同，“图是地理的灵魂”这是不会

错的，例如你能准确的知道亚非分界线在苏伊士运河，可是如果要你

在图上准确的标出来呢？再如很多同学知道山地的不同部位的特征，

但却不能准确的判断哪幅图是山脊，哪幅是山谷。这也让我联想到很

多同学在周记中提到的历史考试中，有一个题是根据书本上的老子和

墨子相关知识，然后自己进行拓展，写也他们的观点，如果我们平时

上课时不理解，不去注意听老师讲解，就根本不能准确答案，所以光

知道是没有用的，更重要的是理解。

另外一个问题就是很多同学学习地理时不能把章节内容联系起来，

强行把相互联系的知识给分化开来。比如第一章标题中是“地球与地

图”，下有三节，其一是地球和地球仪；其二是地球的运动；其三是

地图。这三节显然是有联系的，如果我们能做到把书合上，在头脑里

把前后知识串联起来，形成自己的地理知识结构，这就可以让自己形

成地理思维，进而甚至可以服务高中的地理学习。这是很关键的，一

个同学如果学习地理按照这样的方法去学，一定能学得更好。

当然也反映出一部分同学考试技巧不够，如选择题空着，甚至多

选，其实老师经常强调地理中是一般没有多选题，除非特别注明；再

比如有同学把答案汇总到前面表格内时竟然汇总错了；要求填字母的，

却还是填汉字。这都要注意。这两天我上地理课每节课前都安排三分

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钟去认识同学，目的有三：一是走路打招呼，不会出现不知道是哪班

哪个同学，毕竟是480人左右呢；二是上课时很多同学举手我却不能

叫出名字来，这是对学生积极性不好的；三是部分同学上课不注意听

讲的话，我可以直接点出名字来，其警示性更好。

地理的考试反思2

本次考试范围为地理上册第一章《地球和地图》、第二章《陆地

和海洋》。试卷大致分为两部分，第一部分为选择题、第二部分为读

图综合题，此部分内容丰富，突出地理教学的特色，所有的题目都结

合地图展开。地图是地理教学的基础，学生只有充分理解地图的含义，

才能较好地掌握地理知识，才能充分发挥才智接替应答。

一、试卷分析

七年级均分：33。从考试结果观察，选择题中对经纬线的知识不

熟练，得分率不高。后面读图题中，南北半球海路分布不能辨别，六

大板块不能分清，失分很多。总体来看，学生做题最大的困难在于读

图，对图的理解能力还有待加强，基础知识不熟练，做题很生疏。

二、改进措施

1、培养兴趣，端正态度。刚学地理感觉它非常难，很枯燥。但是

如果真的钻进去了，会发现地理非常有趣，各种地理事物、风土人情、

一些奇怪的地理现象、美丽的自然风光都深深地吸引着你。学好了地

理，可以为生活各个方面、为生产建设、为经济发展提供很好的帮助。

所以我们可以培养学生的地理兴趣，让学生遨游在地理的海洋中。

2、改进方法。重视教材中的图片使用，培养学生读图、识图，从

图片中提取有效信息的能