2.5《网上交流信息》 教学设计- 2024—2025学年粤高教A版初中信息技术七年级上册.docx

2.5《网上交流信息》教学设计-2024—2025学年粤高教A版初中信息技术七年级上册

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教材分析

标题：“2.5《网上交流信息》教学设计-2024—2025学年粤高教A版初中信息技术七年级上册”

本节课的教学内容以粤高教A版初中信息技术七年级上册第2.5节《网上交流信息》为主。本节内容主要介绍互联网作为现代信息技术的一种重要工具，在信息交流中的应用。通过本节内容的学习，使学生掌握利用互联网进行信息交流的基本方法，培养良好的网络交流习惯，增强网络安全意识。

结合学生的实际情况，学生在七年级时已经对计算机和互联网有了初步的了解，具备一定的信息技术基础。因此，在教学过程中，可以以学生已有的知识为基础，通过案例分析、实践操作等方式，引导学生深入理解网上交流信息的方法和技巧，以及如何在网络世界中保护自己的信息安全。

教学过程中，要注意将理论知识与实际操作相结合，让学生在动手实践中掌握知识，提高信息素养。同时，要注重培养学生的信息道德观念，让学生明白在网络世界中，既要享受信息带来的便利，也要遵守网络规则，保护自己和他人的权益。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生信息社会下的信息素养、创新思维和协作能力。通过学习《网上交流信息》，学生将能够：

1.理解并运用网络交流的基本方法，提升信息获取、处理和应用的能力，增强信息意识。

2.学会理性辨别网络信息，培养批判性思维，拒绝不良信息，维护网络安全和道德。

3.能够在网络平台上开展合作学习，提高团队协作能力和沟通技巧。

4.增强自我约束力，养成良好的网络行为习惯，形成健康的人格品质。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握网络交流的基本方法：电子邮件、即时通讯、社交媒体等。

-信息处理的技巧：有哪些信誉好的足球投注网站引擎的有效使用、信息的筛选与评估。

-网络安全与道德：个人信息保护、识别和拒绝不良信息。

-网络交流礼仪：礼貌用语、尊重他人隐私、避免网络冲突。

2.教学难点

-有哪些信誉好的足球投注网站技巧的掌握：如何使用高级有哪些信誉好的足球投注网站功能、关键词的选择与组合。

-信息评估能力：辨别信息真伪、评估信息价值。

-网络安全意识：理解网络安全的重要性，防范网络欺诈和病毒。

-网络交流的情境适应：在不同网络环境中的交流策略和礼仪。

例如，在教授电子邮件的使用时，重点是让学生掌握撰写、发送和接收电子邮件的基本步骤。难点则可能是让学生理解如何通过电子邮件进行有效的沟通，包括使用恰当的语气和格式，以及如何管理自己的邮箱，避免信息过载。在网络安全方面，重点是让学生了解个人信息保护的重要性，难点则可能是如何让学生掌握实际操作技巧，如设置复杂密码、识别钓鱼网站等。

教学方法与策略

1.采用“讲授+实践”的教学方法，先由教师讲解网络交流的基本概念和技巧，然后学生通过实际操作练习，巩固所学知识。

2.组织“小组讨论+分享”活动，让学生在小组内讨论网络交流的礼仪和技巧，并选取小组代表进行分享，促进学生互动和思考。

3.利用多媒体教学资源，如网络视频、图片和案例，辅助学生直观地理解网络交流的方法和网络安全的重要性。

4.开展“网络安全知识竞赛”活动，通过游戏形式检验学生对网络安全的理解和掌握程度，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

-老师：同学们，我们今天要学习的是《网上交流信息》。在现代社会，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。大家平时是如何使用互联网进行交流的呢？今天我们一起来探讨一下网络交流的技巧和方法。

-学生：我平时用微信和朋友聊天，还会在微博上关注一些明星的动态。

-学生：我经常用电子邮件和同学交流学习问题。

2.讲授网络交流的基本方法（15分钟）

-老师：好的，大家已经提到了微信、微博和电子邮件等网络交流工具。下面我来给大家讲解一下这些工具的基本使用方法。

-老师：首先，我们来学习如何使用电子邮件。请大家打开自己的电子邮箱，跟随我的步骤，一起学习如何撰写、发送和接收电子邮件。

-学生：好的，我会跟着老师的步骤学习。

3.实践操作，巩固知识（15分钟）

-老师：请大家根据自己的实际情况，尝试给同学发送一封电子邮件。可以是一封问候邮件，也可以是关于学习问题的讨论邮件。

-学生：好的，我会发给我的同桌，问候她一下。

-学生：我准备给组长发一封邮件，讨论一下周末小组活动的安排。

4.小组讨论，分享交流经验（15分钟）

-老师：请大家分成小组，讨论一下大家在网络交流中遇到的问题和困惑，以及解决这些问题的方法。

-学生：我遇到过网络诈骗，后来学会了如何识别钓鱼网站。

-学生：我有时候在社交媒体上看到一些虚假信息，现在我会先核实信息来源，再决定是否转发。

5.网络安全教育（10分钟）

-老师