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2024年度江苏省教育系统后备干部考试复
习重点试题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.教师或家长把社会道德规范传授给学生,通过两条基本途径;一是口头
讲解或劝导;二是展示自己的行动。两者()。
A.都不可缺少B.都不可缺少,后者更重要C.都重要,前者更重要
2.建立良好的师生关系,从根本上说,取决于()
A.学生和家长的积极配合B.学校领导管理人员的支持C.教师的实际水
平
3.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是()
A.书面材料分析法B.谈话法C.观察法D.调查法
4.人的心理活动能在时间上连续,主要是由于()。
A.联想的作用B.记忆的作用C.想象的作用D.思维的作用
5.班会的特点主要有集体性、针对性和()。
A.自主性B.教育性C.开放性D.时效性
6.理解整个人类社会发展史的钥匙是()
A.阶级斗争的发展史B.生产关系的发展史C.社会意识的发展史D.生产
劳动的发展史
7.心理学的主要研究对象是()。
A.心理现象及其规律B.心理特点C.情感D.认知
8.合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有
利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是()。
A.教师与专家的合作B.课题研究C.校际合作D.校内合作
9.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学
家是()。
A.提出多元智力理论的加德纳B.提出智力群因素论的瑟斯顿C.提出三
元智力理论的斯腾伯格D.提出PASS模型的达斯
10.很多留学生刚来中国学习汉语时,会把“银行”错认成“很行”,这其中
体现的心理学现象是()。
A.记忆术策略B.条件反射C.刺激的泛化D.刺激的分化
11.技能形成的基本途径是()。
A.练习B.认知C.模仿D.观察
12.校长由()依法聘任。
A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府D.市级
人民政府教育行政部门
13.皮亚杰认为,智慧的最高表现是()。
A.形象思维B.抽象思维C.逻辑思维D.概括思维
14.关于欧洲文艺复兴运动,下列说法错误的是()。
A.但丁的《神曲》被视为文艺复兴的宣言
B.意大利是文艺复兴运动的发源地
C.文艺复兴主张以人为中心
D.文艺复兴被认为是欧洲中古时代和近代的分界
15.现代教育评价理念提倡的是()。
A.终结性评价B.发展性评价C.形成性评价D.自我评价
16.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()。
A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结
性评价D.正确评价和错误评价
17.学校管理的基本途径是()。
A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调
18.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。
A.智力B.能力C.性格D.气质
19.有关法律规定有关法律规定对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车
辆应当避让辆应当避让。。这体现了行政职权的什么特征()
A.优益性B.单方性C.强制性D.执行性
20.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人
应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。
A.人民政府B.学校C.监护人D.基层性群众组织
21.锻炼法具体方式有很多,包括:练习、组织活动、遵守规章制度和()。
A.经典诵读B.讨论交流C.倾听演讲D.委托任务
22.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这
一观点出自洛克的()。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》
23.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫
24.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基
本结构,依此而建立的课程理论是()
A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主
义课程理论
25.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()
在课程中地位的重视。
A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验
二、多选题(12题)
26.关于中国古诗词中常见的意象,下列说法不正确的有:()
A.“桑榆”经常用来比喻故
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