第1课时 小小鞋店（教学设计）-2023-2024学年三年级下册数学北师大版.docx

第1课时小小鞋店（教学设计）-2023-2024学年三年级下册数学北师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：北师大版三年级下册数学《小小鞋店》

2.教学年级和班级：三年级3班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.数据分析：学生能够运用数理思维，对鞋店销售数据进行分析，从而得出有价值的结论。

2.问题解决：学生能够运用所学的数学知识解决鞋店销售中实际遇到的问题，如计算总价、折扣等。

3.团队协作：学生在小组活动中，能够与组员共同分析问题、讨论解决方案，培养团队协作能力。

4.创新思维：学生能够在解决鞋店销售问题的过程中，提出新颖的解决方案，培养创新思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入《小小鞋店》这一课时之前，学生应该已经学习了加减法、认识货币等基础数学知识，对数据的简单处理和分析有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生对实际生活中的数学问题通常比较感兴趣，他们喜欢通过具体的事物来理解抽象的概念。在学习能力上，他们已经能够进行简单的逻辑思考和数学计算。在学习风格上，他们更倾向于通过互动和小组合作的方式来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解折扣和计算实际价格时，学生可能会遇到理解抽象概念的困难。此外，对于数据分析和问题解决的技巧可能还不够熟练，需要通过实践活动来加深理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《小小鞋店》这一课时的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的鞋店图片、价格图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解。

3.实验器材：准备计算器、纸张、铅笔等，以便学生在计算和问题解决过程中使用。

4.教室布置：将教室布置成小组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组合作和实践活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供《小小鞋店》的相关资料，如销售数据表格、商品图片等，要求学生观察并思考可能的数学问题。

-设计预习问题：提出问题如“如果一双鞋原价100元，现在打8折，顾客实际需要支付多少钱？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，确保学生有充分的准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立查看销售数据表格和商品图片。

-思考预习问题：学生尝试解答问题，并在笔记本上记录思考过程。

-提交预习成果：学生将思考过程和答案提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立思考和分析能力。

-信息技术手段：利用在线平台促进学生与教师之间的互动。

-作用与目的：激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的习惯，为课堂讨论奠定基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一家真实的小型鞋店销售数据，引入本课时的内容。

-讲解知识点：详细讲解如何通过数据分析来优化鞋店的销售策略。

-组织课堂活动：学生分组，每组分析一组销售数据，提出优化建议。

-解答疑问：教师针对学生在分析过程中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对销售数据分析的原理和方法进行思考。

-参与课堂活动：学生在小组中分析销售数据，讨论优化策略。

-提问与讨论：学生针对数据分析中的难点提出问题，并与组员讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解使学生理解数据分析的重要性。

-实践活动法：通过小组实践活动，让学生学会应用数据分析。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：加深学生对数据分析的理解，培养学生的实际操作能力，提升团队协作技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生设计一个简单的销售数据分析报告，提出针对性的销售建议。

-提供拓展资源：推荐一些数据分析的在线课程或文章，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：对学生的作业进行评价，提供改进意见。

学生活动：

-完成作业：学生根据课堂所学，完成销售数据分析报告。

-拓展学习：学生自主选择拓展资源进行深入学习。

-反思总结：学生对自己的学习过程和报告质量进行反思。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成作业和自主学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行反思，提高自我认知。

-作用与目的：通过作业巩固所学知识，通过拓展学习提升学生的知识应用能力，通过反思总结促进学生的自我提升。

知识点梳理

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六、知识点梳理

1.数据认知

-学生能够理解数据的类型和来源。

-学生能够识别和描述数据的基本特征（如总数、平均数、中位数等）。

2.数据分析

-学生能够运用分类和比较的方法对数据进行分析。

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