人教版小学五年级下学期数学第六单元《第1课时 同分母分数加、减法(1)》教学课件.pptx

人教版小学五年级下学期数学第六单元《第1课时 同分母分数加、减法(1)》教学课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

人教版数学五年级下册

探究新知

基础练习

拓展练习

课堂小结

数学阅读

第六单元分数的加法和减法

1.同分母分数加、减法(1)

(教材P89例1)

状元成才路

状元成才路

探究新知

小虹的妈妈买了一张饼,要平均分成8份。

想一想:应该怎样平均分成8份?

探究新知

状元成才路

状元成才路

我吃1块饼。

我吃3块饼。

探究:

爸爸吃了张饼,妈妈吃了张饼。

探究新知

(1)爸爸和妈妈一共吃多少张饼?

探究新知

1

8

3

8

+

=

1

2

3

4

探究新知

(2)爸爸比妈妈多吃多少张饼?

3

2

探究新知

1

4

探究新知

1

8

3

8

+

=

1

2

1

4

想想整数加、减法的意义,你能说一说分数加、减法的意义吗?

探究新知

请你概括同分母分数加、减法的计算法则。

基础练习

1.列式并计算。

?

?

基础练习

2

3

3

5

=1

2.计算。

基础练习

3

4

基础练习

1

3.填空。

2

3

拓展练习

(2)第二天比第一天多看了全书的几分之几?

1

9

拓展练习

课堂小结

你学到了

什么?

同分母分数加、减法(1)

同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。

计算结果能约分的要约分成最简分数。

课堂小结

数学阅读

中国数学家胡明复

胡明复,1910年赴美留学,毕业前夕与赵元任被推举为美国科学学术联谊会会员,并筹创科学社和创办《科学》杂志。毕业后入哈佛大学研究院专攻数学,获哲学博士学位。回上海后,任教于上海大同大学,兼任国立东南大学、南洋大学教授。他是我国第一位以数学论文在国外获得博士学位的数学家,其博士论文《具有边界条件的线性积分--微分方程》,发表于《美国数学会会刊》。1918年7月学术界成立了科学名词审查委员会,他与其他几位数学家审定了几何、代数、微积分、函数论等数学分支的名词,主持编写了一批普及性的数学书籍,为中国的数学传播事业做了基础性的工作,他还编写过微积分、高等分析方面的教材,翻译过《科学大纲》等普及性的科学书籍。

您可能关注的文档

文档评论(0)

专注于方案的个性定制,修改,润色,PPT定制、设计,本人已有5年相关工作经验,具有扎实的方案及设计功底,可接演讲稿,读后感,PPT定制等多方面工作,欢迎咨询

1亿VIP精品文档

相关文档