福建泉州市直部分公办学校赴高校专项招考聘用编制内新任教师73人笔试历年典型考题及解题思路附答案详解.docxVIP

福建泉州市直部分公办学校赴高校专项招考聘用编制内新任教师73人笔试历年典型考题及解题思路附答案详解

一、单选题(共400题)

1、5名学生参加某学科竞赛，共得91分，已知每人得分各不相同，且最高是21分，则最低分至少是：______

A.14

B.16

C.13

D.15??

解析：参考答案：C

[解析]要使最低分最低，则其他4人成绩应尽可能高。最高分别为21、20、19、18，故最低分至少为91-(21+20+19+18)=13。

2、华氏度和摄氏度均是测量温度的单位，摄氏度规定水的冰点温度为0度，沸水温度为100度；华氏度规定水的冰点为32度，沸点为212度。某时刻华氏度比摄氏度数值上高60度，则该时刻为：

A.32℃

B.35℃

C.92℃

D.97℃??

解析：参考答案：B

3、科学家们的研究结果显示，全球平均气温在本世纪上升了3.5℃，特别是近几年，气候变暖的趋势明显加快，并预言，地球的气温还将上升，其主要原因是：

A.工业的发展使得向空气中排放的二氧化碳越来越多

B.由于对人口失去控制，地球上的人口越来越多

C.人口的相对集中使得城市化的程度越来越高

D.能源的大量消耗释放出了巨大的热量??

解析：参考答案：A

4、①二者相加，就会获得自信，而不是患得患失的焦虑

??②很多时候，极力地想去拥有，却往往空手而归

??③如果把吃亏当做一个途径，那确实需要付出勇气，也需要策略

??④我想很多时候，我们还是要摆正心态，踏踏实实做好现实中的每一件事情

??⑤我们没有认真对现在的自己进行分析，没有一个合理的定位，导致了追求的不切实际

??⑥就如工作一样，多做了一点事情，不必耿耿于怀，换个角度想一下，这正是给了你更多学习和实践的机会

??将以上6个句子重新排列，语序正确的是______。

A.④①⑥②③⑤

B.③①⑥②⑤④

C.④⑥②⑤③①

D.③⑥①④②⑤??

解析：参考答案：B

[解析]这是一道语句排序题。首先观察选项，可知首句为③或④。④中有引导词“还是”，表达的是结论性的语意，不适宜作为段首，排除A、C两项。接下来比较①和⑥。③中出现了“勇气”“策略”，①中的“二者”正好指代这两个词语，所以③后接①。故本题选B。

5、屏幕：彩屏??

A.时间：纳米

B.何首乌：中药材

C.酷暑：空洞

D.青年：愤青??

解析：参考答案：D

[解析]题干中的关系是：彩屏是屏幕的一种，只有选项D符合这个逻辑关系：愤青是青年中的一类人。

6、只有在统治者不能照旧统治下去，人民群众也不能照旧生活下去的时候，革命才会发生。就个人而言，选择革命或接受革命，也往往是别的路走不通之后，才被“逼上梁山”的。由此可见()

A.任何一次革命，都不是人为制造的结果

B.革命不需要领导力量也会成功

C.革命不需要动员，群众会自发参与

D.所有在个人生活中遇到挫折的人都会参加革命或支持革命??

解析：参考答案：A

7、资源整合，指企业通过组织和协调，对不同来源、不同层次、不同结构、不同内容的资源进行识别与选择、汲取与配置、激活和有机融合。

??下列不含资源整合的是______。

A.中国的户外广告公司有数万家之多，非常分散，但有的能把这些分散的公司集中到一起，形成优势后再来策划销售

B.当年牛某从某公司黯然出局时，除了其所经营的各种关系，剩下的只有“老骥伏枥，志在千里”的悲怆与勇气

C.在当今强调速度和规模的时代，某企业考虑最多的是潜在坐标共享、共同创造超值、交换价值各得所需等

D.某公司对员工进行专业培训，苦于找不到老师，正好老总的一个同事提供了一公司培训部经理的电话，经联系后如期完成了培训任务??

解析：参考答案：B

[解析]资源整合强调不同来源、不同层次、不同结构、不同内容的资源的组织协调。B项只说明了牛某的个人情况，没有涉及不同资源的组织。其他三项都有根据企业需求，对不同来源、不同层次、不同结构和不同内容的资源进行选择、汲取、配置、融合等组织和协调。故选B。

8、在2001年至2010年十年间的交通事敝中，有10000次发生于汽车公路，有3000次发生于火车铁轨，但只有30次发生于航空线路。因此，坐飞机出行比火车和汽车更安全。

??以下哪项陈述为真，将最有力地削弱上述论证???

A.不能仅从事故的绝对数量来判断某种出行方式的安全性

B.高空飞行难度系数大，频率低，大大减少了酿成交通事故的危险性

C.按运送的人流量与各自的基数相比．火车是最安全的

D.飞机事故的死亡率远远高于汽车和火车??

解析：参考答案：A

[解析]A项直接说明此种论证方式的不可行性，削弱了题干论证。B项只从单方面陈述原因；C项相当于是与题干平行的另一种观点，只能算“公说公有理，婆说婆有理”，间接削弱了题干论证，