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住在富人区的她

小学三年级数学下册期中考试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共5题)

1.某小学有20个班，每班都有40多名学生．电影院一共有810个座位，够全校学生每人一个座位吗？（）

A.够B.不够

2.99×59的积最接近()。

A.5000B.5400C.6000

3.在除法算式里,0不能做()。

A.除数B.被除数C.商

4.工地急需运进78袋水泥，每袋50千克。用一辆载质量4吨的卡车（）一次性运完。

A.能B.不能C.无法确定能否

5.与24×300得数相等的算式是（）。

A.24×30B.240×30C.240×3

二.判断题(共5题)

1.早上起来，背对太阳，左面是北，右面是南。（______）

2.14个28相加的和是多少?列出的算式是14+28?（_________）

3.25×80积的末尾有1个0。（________）

4.630里连续减去9，减70次等于0。（________）

5.两位数乘整十数的得数的末尾肯定有0。（____）

三.填空题(共3题)

1.31□÷5,要使计算结果没有余数,□里可以填（____）或（____）。

2.根据68×9＝612，在括号里填上适当的数。

68×90＝（______）680×90＝（______）680×（______）＝6120

3.下面是甲、乙两个停车场车辆停放情况统计表。

车的种类

轿车

面包车

大客车

货车

甲停车场车的数量（辆）

28

12

6

4

乙停车场车的数量（辆）

24

10

7

3

（1）甲停车场内停的最多的是（________），停的最少的是（________）。

（2）乙停车场内面包车、大客车、货车共（________）辆，比轿车少（________）辆。

（3）甲停车场内轿车的数量是货车数量的（________）倍。

四.连线题(共1题)

1.把能组成一个整体的两个图案连起来。

五.解答题(共3题)

1.幼儿园阿姨买来一些水果．

（1）香蕉有多少千克？

（2）苹果和雪梨一共有多少千克？

（3）请你再提出一个数学问题，并解答．

2.一辆货车一次可以运32箱货物，现在有700箱货物，23辆货车一次能运完吗？

3.五年级（1）班同学的身高情况分三段统计，结果如图．

【1】这个班身高在1.50～1.59米范围内的男女生相差（_________）人．

【2】从图中可以看出这个班男生共有（_________）人．

【3】将合适答案的序号填在横线上．

全班同学从高到矮排成一行，张林在第11个，他的身高可能是_______．

A.1.49米B.1.58米C.1.61米

六.计算题(共3题)

1.列竖式计算（打“★”的要验算）

24×36＝760×340＝

7840÷35＝★1054÷52＝

2.看谁算得又对又快．

5500÷5＝880÷4＝2700÷9＝63÷9+36＝

240÷6＝903÷3＝20÷5×9＝50﹣12×3＝

3.看图列式计算。

七.作图题(共1题)

1.涂色表示下面的分数．

八.排序题(共2题)

1.算一算，然后按从小到大的顺序排一排。

（______）＜（______）＜（______）＜（______）＜（______）。

2.按要求排列大小。

1.284876、285876、289006

（____）（____）（____）

2.62398、63298、62389、63289

（____）（____）（____）（____）

九.改错题(共1题)

1.数学医院。

（1）（）改正：

（2）（）改正：

卷I参考答案

一.选择题

1.【答案】B

【解析】

略

2.【答案】C

【解析】

略

3.【答案】A

【解析】

略

4.【答案】A

【解析】

每袋水泥重50千克，78袋这样的水泥重50×78，把78看成80，可得4000千克即4吨，刚好与卡车载质量相等，因为78看成80是看大了，所以水泥实际质量应小于4吨，据此解答。

50×78≈50×80＝4000（千克）

4000千克＝4吨

故答案为：A

5.【答案】B

【解析】

略

二.判断题

1.【答案】×

【解析】

略

2.【答案】×

【解析】

略

3.【答案】×

【解析】略

4.【答案】√

【解析】

根据题意，求减几次等于0，也就是求630里面有几个9，即630÷9。

630÷9＝70（次）

即连续减70次，结果等于0；所以原题说法正确。

故答案为：√

5.【答案】√

【解析】略

三.填空题

1.【答案】05

【解析】

略

2.【答案】6120612009

【解析】

根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除