初中八年级(初二)物理下册期中考试5含答案解析.docxVIP

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住在富人区的她

初中八年级(初二)物理下册期中考试

题目

总分

得分

卷I

一.选择题(共5题)

1.在下列单位中,长度的单位是()

A.米/秒(m/s)B.秒(s)C.米(m)D.摄氏度(℃)

2.图中所示,一束光线由介质Ⅰ射入介质Ⅱ。下列说法中正确的是()

A.α为入射角,γ为折射角,β为折射角

B.介质Ⅰ可能是水,介质Ⅱ可能是空气

C.如果角δ增大5°,则角β也一定增大5°

D.入射光线AO与折射光线OB一定在同一平面内

3.如图所示,A、B是自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,则下列说法中正确的是()

A.A物体不一定受到浮力作用B.B物体一定受到浮力作用

C.C物体不一定受到浮力作用D.D物体一定受浮力的作用

4.如图是丰子恺的一幅漫画,画中配诗“临水种桃知有意,一株当作两株看”.其中呈现的光学现象是()

A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散

5.如图,封闭容器中装有650ml水,放在水平桌面上,这时容器对水平支持面的压强为p1,而水对容器底的压力为F1,若将容器倒置于水平面上,容器对水平支持面的压强为p2,水对容器底的压力为F2,已知p1:p2=7:10,F1:F1=15:14,前后两次水面的高度差为5cm。若在图中给容器顶施加一个力F3,可使容器对支持面的压强等于倒置后容器对支持面的压强;若给倒置后的容器顶施加一个力F4,可使其对支持面的压强等于如图时容器对支持面的压强,已知F3-F4=0.9N。则

A.容器的质量为50g

B.F4的大小为6.3N

C.如图时容器上底面积和下底面积比为49:75

D.如图时水对容器底的压强为1500Pa

二.简答题(共3题)

1.从冰箱里拿出来的冰镇矿泉水瓶放在外面,上面有一层白色的粉状晶体,过一会瓶子变湿了,并且水流到桌子上,又过一会儿桌面上的水都干了,请解释“粉状晶体”“瓶子变湿”“桌子变干”的形成原因。

2.2020年10月26号,我国成功发射遥感三十号卫星组。火箭点火时,火焰喷到发射台下方的水池里形成巨大的“白烟”。火箭表面涂有固态“烧蚀层”,可以在飞行时发生物态变化保护内部元件。请解释“白烟”的形成和“烧蚀层”的工作原理。

3.小明要给同学们表演“空手吸盆”的魔术,他在表演时悄悄地把吸盘压在盆底,用手提起吸盘,就成功地把盆“吸”起来。为什么吸盘能紧紧地吸在盆底?

三.填空题(共3题)

1.用两把不同的刻度尺分别测量同一物体的长度,正确记录到的数据是5.7cm和5.71cm出现这种情况的原因,可能是两把刻度尺的_________不同,所用的第二把刻度尺的分度值是_________.

2.如图所示是运动员在泳池奋力向前时的情景。以人为参照物,水是的_____(填“运动”或“静止”)。运动员向后划水就可以向前运动,推动运动员向前运动的力的施力物体是_____。

3.悬停在空中的直升机受到_____力和升力的作用,施力物体分别是_____和_____,它们_____(也受到/不受到)飞机的作用力。

四.综合题(共3题)

1.阅读短文,回答问题:

风洞

风洞即风洞实验室,是以人工的方式产生并且控制气流,用来模拟飞行器或实体周围气体的流动情况,并可量度气流对实体的作用效果以及观察物理现象的一种管道状实验设备。

风洞种类繁多,如图甲所示为闭口直流式风洞,其主要组成部分为收缩段、试验段、扩散段和动力装置。动力装置包括直流电机和风扇。风扇转动后,将空气吸入风洞中,通过调节电机转速以获得不同的试验段速度。收缩段前装有整流栅,整流栅是做成方格状的,用来消除气流中的旋涡。气流通过收缩段后,流速增大。这样可使进入试验段的气流较为均匀。试验段截面是方形的。模型放在其中进行试验。扩散段的功能是使试验段后面的气流减速后再排入大气。

因为风洞的控制性佳,可重复性高,现今风洞广泛用于空气动力学工程的测试,譬如结构物的风力荷载和振动、风力发电、防风设施的功效等。一些研究也指出风洞实验之结果与现地风场的观测的结果相近,

(1)用图甲所示的风洞做实验,实验模型应放置在_____段,风机工作时风速的方向向_____(左/右)。

(2)风洞通过调节_____,获得不同的风速。实验时,模型以_____为参照物,是运动的。

(3)将图乙所示的机翼模型固定在台式测力计上并放置于风洞中,无风时记录测力计的示数,风机工作时测力计的示数将随着风速的变化面变化,关于这一现象,以下说法正确的是(___)

A.有风时测力计的示数比无风时的大,机冀模型下方的空气流速比上方的大

B.有风时测力计的示数比无风时的大,机翼模型下方的空气流速比上方的小

C.有风时测力计的示数比无风时的小,机翼模型下方的空气流

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