人教版九年级上册数学活动用坐标表示旋转课件.pptx

;;请同学们自己选取一条直线，画出它的图

旋转180°，则旋转后的抛物线表达式为

_______________.

将OA绕原点O逆时针旋转90°得到OA′，则点

270°后的直线的表达式.

把点P（a，0）绕原点分别顺时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是___________________________________.

（4，0），（0，-4），（-4，0），（0，4）

象，探索它关于原点逆时针旋转90°,180°,

把点P（x，y）绕原点分别

老师的答案是否和你一样呢？

则旋转后的直线表达式为_____________.

将OA绕原点O逆时针旋转90°得到OA′，则点

（实际应用时注意数形结合）

仿照上述过程探索把点P(x，y)绕原点分别逆时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是_____________________________.

把点P（5，0）绕原点分别顺时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是___________________________________.

(y，-x)，(-x，-y)，

把点P（x,y）绕原点分别顺时针旋转90°，180°，270°，360°，点P的对应点的坐标分别是什么？

把点P（5，0）绕原点分别顺时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是___________________________________.

把点P（x,y）绕原点分别顺时针旋转90°，180°，270°，360°，点P的对应点的坐标分别是什么？

（0，-5），（-5，0），（0，5），（5，0）

请同学们选取一条抛物线，探索它关于原点逆

（5，-4），（-4，-5），（-5，4），（4，5）;;;;;;;;;;;;;;;270°后的直线的表达式.

二次函数的图象是一条抛物线

（0，-5），（-5，0），（0，5），（5，0）

把点P（x,y）绕原点分别顺时针旋转90°，180°，270°，360°，点P的对应点的坐标分别是什么？

把点P（x，y）绕原点分别

270°后的直线的表达式.

把点P（5，0）绕原点分别顺时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是___________________________________.

二次函数的图象是一条抛物线

(0，-a)，(-a，0)，(0，a)，(a，0)

仿照上述过程探索把点P(x，y)绕原点分别逆时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是_____________________________.

请大家观察，在这几次旋转变换当中，坐标是否体现了某种变化规律？

(y，-x)，(-x，-y)，

270°后的直线的表达式.

(y，-x)，(-x，-y)，

(-y，x)，(-x???-y)，(y，-x)，(x，y)

把点P(x，y)绕原点顺时针旋转90°后的

把点P（x，y）绕原点分别

旋转180°，则旋转后的抛物线表达式为

请同学们自己选取一条直线，画出它的图

对应点的坐标是.

270°，360°后的对应点的

对应点的坐标是.;;;仿照上述过程探索把点P(x，y)绕原点分别逆时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是_____________________________.

把点P（x,y）绕原点分别顺时针旋转90°，180°，270°，360°，点P的对应点的坐标分别是什么？

仿照上述过程探索把点P(x，y)绕原点分别逆时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是_____________________________.

_________________.

(b，0)，(0，-b)，(-b，0)，(0，b)

用坐标表示坐标轴上点的旋转；

请大家观察，在这几次旋转变换当中，坐标是否体现了某种变化规律？

(-y，x)，(-x，-y)，(y，-x)，(x，y)

老师的答案是否和你一样呢？

_______________.

把点P(x，y)绕原点逆时针旋转90°后的

把点P（a，0）绕原点分别顺时针旋转90°,180°,270°,360°后的对应点的坐标依次是___________________________________.

用坐标表示坐标轴上点的旋转；

_________________.

一次函数的图象是一条直线

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