2024全国社会工作者初级职业水平《社会工作实务(初级)》真题精选(含答案).pdfVIP

2024全国社会工作者初级职业水平《社会工

作实务（初级）》真题精选（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.社会工作认为社区问题的解决主要应依靠（），相信他们有能力处理与

他们日常生活密切相关的问题，例如社区安全、社区环境整治等，居民

暂时缺乏的是解决问题的知识和技巧。

A.社区居民B.社会工作者C.志愿者D.业主委员会

2.小陈随丈夫从小城镇移到了大城市，丈夫常常出差，没有时间陪她，

小陈在陌生的环境里没有朋友，非常孤单，几次应聘工作失败，感到很

沮丧，为此，小陈找到社会工作者大李寻求相助，大李与小陈一同就需

要解决的问题定了期望达到的具体目标，并一一进行了讨论，确定了优

先顺序。大李此举的目的是为了（）。

A.解释服务目标B.选择服务方案C.筛选服务目标D.执行服务方案

3.医患关系是社会关注的一大热点，良好的医患互助能使医患关系得到

改善，某医院社会工作部为改善医患关系，举办医护人员和患者共同参

与的小组活动，在小组工作过程中，围绕医患沟通技巧训练可安排的内

容是（）。

A.提升患者对疾病的控制能力

B.请患者在小组中反馈学习感受

C.帮助组员练习“澄清”“重复”等技巧

D.请医护人员向患者提供有关疾病诊治知识

4.下列各项中，不属于“设定目的和目标”层面的工作程序的是（）。

A.确定服务对象的需要和问题B.选择介入系统C.向服务对象解释设定

目标的目的D.共同选择适当的目标

5.某街道社会工作站抢通过入户调查、邻里访问和信息核查等方式，对

辖区内困境家庭的经济状况进行调查，并对照当地的最低生活保障标准，

配合街道更精准地将需要救助的家庭纳入最低生活保障范围，做到应保

尽保。社会工作者所做的上述工作是最低生活保障服务内容中的（）。

A.协助申请低保B.开展能力建设C.服务对象识别D.促进社会融入

6.社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中，

邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试

辅导的活动策划，带领情景模拟活动等。小梁在小组工作中的上述安排，

其目的是（）。

A.促进服务对象的社会融入B.提升服务对象的就业技能C.发挥服务对

象的正面影响D.提高服务对象的自决能力

7.在几次会谈中，王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己，下班回家

只顾上网。就此，社会工作者最适宜的提问是（）。

A.“觉得丈夫有问题，是吗?”

B.“你是否觉得自己也有过错?”

C.“你对自己的婚姻不满意，是吗?”

D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”

8.社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李，儿

子小强沉迷网络游戏不爱学习，父母说他也不听，还与父母顶撞。王女

士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后，

与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用

过程中的()。

A.接触B.接案C.预估D.会谈

9.学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入，不包括（）。

A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力

B.培养学生独立学习的能力

C.培养学生与人合作的能力

D.培养学生良性竞争的能力

10.某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合，积极

践行社会工作为人民服务的专业价值理念,组织部分高校社会工作专业

师生对口高村开展社会工作，助力乡村振兴服务。在制订服务计划时，

社会工作专业研究生小薛在村民会上说:现在“大家都明确了咱村实施乡

村振兴所存在的困难，齐心协力提出解决问题的具体办法和努力的方向

来，这样才能一步步走向富强,大伙说说、你觉得什么问题最重要,咱们

先从哪里开始，好吧？”上述工作所运用的方法是（）。

A.确定服务对象需要B.向服务对象解释所设定的目标C.确定服务对象

问题D.向服务对象解释所设定目标的目的

11.社会工作者老李与郑女士面谈时发现，郑女士一会儿抱怨丈夫不管家，

只顾自己，一会儿又数落孩子的不是，不理解母亲的辛苦。对此，老李

拟应用聚焦技巧予以回应，最适宜的做法是（）。

A.让郑女士记录家庭争吵的频率

B.鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈

C.让郑女士明确自己面临的问题

D.让郑女士看到丈夫与孩子好的方面

12.高考结束后，很多高中毕业生在填报高考志愿时，不知该如何选择合

适的专业学校社会工作者小董拟运用“生涯选择配合论”为他们开展

生涯在辅导过程中，小董首先应该帮助他们（）。

A.了解专业高校的基本类别B