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住在富人区的她
初中九年级(初三)数学下册专题练习
题目
一
二
三
四
五
六
总分
得分
卷I
一.选择题(共5题)
1.若x>y,则下列不等式中不一定成立的是(?)
A.x+1>y+1B.2x>2yC.>D.
?
2.(2016湖南张家界第4题)如图,将一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上.如果∠1=50°,那么∠2的度数是(?)
A.30°?B.40°?C.50°?D.60°
?
3.如图,是的切线,为切点,是割线,交于、两点,与直径交于点,已知,,,那么等于()
A.B.C.D.
4.如图,四边形ABCD是圆内接四边形,AB是圆的直径,若∠BAC=20°,则∠ADC等于()
A.110°B.100°C.120°D.90°
5.若关于的分式方程有增根,则的值是().
A.B.?C.D.或
?
二.填空题(共3题)
1.如图,在等腰中,,,是边的中点,点、分别是、边上的动点,且,连接、、,则长的最小值为______.
2.因式分解:6x2?3x=.
?
3.若am=2,an=8,则am+n=.
?
三.解答题(共3题)
1.如图,将一个正方形纸片OABC放置在平面直角坐标系中,其中A(1,0),C(0,1),P为AB边上一个动点,折叠该纸片,使O点与P点重合,折痕l与OP交于点M,与对角线AC交于Q点
(Ⅰ)若点P的坐标为(1,0.25),求点M的坐标;
(Ⅱ)若点P的坐标为(1,t)
①求点M的坐标(用含t的式子表示)(直接写出答案)
②求点Q的坐标(用含t的式子表示)(直接写出答案)
(Ⅲ)当点P在边AB上移动时,∠QOP的度数是否发生变化?如果你认为不发生变化,写出它的角度的大小.并说明理由;如果你认为发生变化,也说明理由.
?
2.操作:小明准备制作棱长为1cm的正方体纸盒,现选用一些废弃的圆形纸片进行如下设计:
说明:方案一:图形中的圆过点A、B、C;
方案二:直角三角形的两直角边与展开图左下角的正方形边重合,斜边经过两个正方形的顶点.
纸片利用率=×100%
发现:(1)方案一中的点A、B恰好为该圆一直径的两个端点.
你认为小明的这个发现是否正确,请说明理由.
(2)小明通过计算,发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%.
请帮忙计算方案二的利用率,并写出求解过程.
探究:
(3)小明感觉上面两个方案的利用率均偏低,又进行了新的设计(方案三),请直接写出方案三的利用率.
3.解方程:x2+2x?35=0(配方法解)
?
四.计算题(共3题)
1.计算:
?
2.计算:.
?
3.(本小题满分9分)
请你参考黑板中老师的讲解,用运算律简便计算:
(1)999×(-15);
(2)999×+999×()-999×.
?
卷I参考答案
一.选择题
1.【答案】D.
【解析】
试题分析:A.在不等式x>y两边都加上1,不等号的方向不变,故A正确;
B.在不等式x>y两边都乘上2,不等号的方向不变,故B正确;
C.在不等式x>y两边都除以2,不等号的方向不变,故C正确;
D.当x=1,y=?2时,x>y,但,故D错误.
故选D.
2.【答案】B.
【解析】
试题分析:如图,根据两直线平行,内错角相等,可以得出∠3=∠1=50°,再根据对顶角相等和直角三角形两锐角互余可得出:∠2=90°?50°=40°.故选B.
3.【答案】D
【解析】
由相交弦定理知,TD?CD=AD?BD可求得TD的长;由勾股定理知,PT2=PD2-TD2,由切割线定理知,PT2=PB?PA=(PD-BD)(PD+A
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