2024年六年级班主任学期工作计划(三篇).pdf

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2024年六年级班主任学期工作计划

一、班级基本情况:

我班共有学生____人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心

和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是有的同学

自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,

个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培养。

二、做好入学教育

教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行

一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新

的学习、生活环境。

三、学生的思想工作

我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把

他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习

上,

更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培

养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会

和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献

策,为搞好班级工作提供依据。

工作思路

1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

3.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自

豪。

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4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意

义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

5.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积

极,向上,永争第一!

四、工作重点

1、德育

(1)、通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》;

(2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上

进;

(3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;

(4)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教

育,、自我管理能力;

2、智育

(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不

断督促,使他们不断取得进步;

(2)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

(3)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;

3、体育、美育、劳育卫生教育

(1)、布置美化教室,出墙报;

(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动;

(3)、要求学生认真上好各科功课;

(4)、培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及

的家务;

五、工作措施:

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1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成

长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非

浅。因

此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的

思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方

面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守

则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,

行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。

2.加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组

与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方

向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要

从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理

变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学

校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科

任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工

作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,

以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教

育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多

次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班

形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现

的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优

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