第4章 第2节 基因表达与性状的关系2023-2024学年新教材高一生物必修2同步课堂高效讲义配套教学设计（人教版2019 不定项）.docx

第4章第2节基因表达与性状的关系2023-2024学年新教材高一生物必修2同步课堂高效讲义配套教学设计（人教版2019不定项）

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是基因表达与性状的关系，对应于2023-2024学年新教材高一生物必修2第4章第2节。课程内容包括：基因表达的概念、基因表达的过程、基因与性状的关系以及基因突变对性状的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了细胞的基本结构和功能、遗传的基本规律等知识。在此基础上，本节课将进一步引导学生了解基因表达的过程，掌握基因与性状的关系，并能够分析基因突变对性状的影响。通过本节课的学习，学生将能够更深入地理解遗传现象，为后续的学习打下坚实的基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.理解基因表达的概念和过程，能够运用生物学知识解释基因与性状的关系。

2.培养学生的观察和分析能力，通过实例分析基因突变对性状的影响。

3.提升学生的科学思维能力，能够运用基因表达与性状关系的知识解决相关问题。

4.培养学生的团队合作能力，通过小组讨论和实验操作，共同探究基因表达与性状的关系。

教学难点与重点

1.教学重点：

-基因表达的概念和过程：包括转录和翻译两个阶段，以及基因表达的调控机制。

-基因与性状的关系：理解基因通过控制蛋白质的合成来影响性状的机制。

-基因突变对性状的影响：分析基因突变导致性状改变的具体实例，如镰刀型细胞贫血症等。

2.教学难点：

-基因表达的调控机制：理解基因表达在不同细胞类型和不同发育阶段的特异性调控。

-基因突变对性状的影响：引导学生从分子水平理解基因突变如何导致性状的改变，以及突变基因的检测和分析方法。

-实例分析：通过具体的遗传病案例，让学生运用基因表达与性状关系的知识进行分析和解释。

例如，在讲解基因突变对性状的影响时，可以以镰刀型细胞贫血症为例，介绍突变基因导致血红蛋白结构改变，进而影响红细胞形状和功能的过程。通过这样的实例分析，学生可以更深入地理解基因突变与性状之间的关系。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、教学电脑、白板、显微镜、细胞模型、实验室设备等。

2.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台、生物学教学资源库等。

3.信息化资源：教学PPT、视频讲座、动画演示、遗传病案例资料、互动讨论区等。

4.教学手段：小组讨论、实验操作、案例分析、问题引导、互动提问等。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！我们今天要学习的是基因表达与性状的关系。请大家翻开课本，来到第4章第2节。在正式开始之前，请大家回顾一下我们已经学过的知识，思考一下基因是如何控制生物的性状的？

2.讲授新课

好的，看到大家都已经准备好了。首先，我们来了解一下基因表达的概念。基因表达是指基因信息转化为蛋白质的过程，包括转录和翻译两个阶段。在这个过程中，基因通过控制蛋白质的合成来影响生物的性状。

接下来，我们来详细了解一下基因表达的过程。首先是转录，它是指DNA模板链上的信息被复制成mRNA的过程。然后是翻译，mRNA上的信息被翻译成蛋白质。在这个过程中，还有许多调控机制参与其中，使得基因表达在不同细胞类型和不同发育阶段具有特异性。

现在，我们来看一下基因与性状的关系。基因通过控制蛋白质的合成来影响生物的性状。有的基因可以直接控制生物的形态结构，有的基因则通过控制酶的合成来影响代谢过程，进而影响生物的性状。

最后，我们来探讨一下基因突变对性状的影响。基因突变是指基因序列发生改变的现象。当基因发生突变时，可能会导致蛋白质的结构或功能发生改变，从而影响生物的性状。例如，镰刀型细胞贫血症就是由于基因突变导致血红蛋白结构改变，使得红细胞形状变成镰刀状，影响其功能。

3.案例分析

现在，请大家来看一个实例：镰刀型细胞贫血症。请大家思考一下，为什么基因突变会导致血红蛋白结构改变？这个改变是如何影响红细胞的形状和功能的？请大家分组讨论，并派代表分享你们的思考。

4.实验操作

好的，大家都已经讨论得很好了。现在，我们来进行一个实验，来进一步了解基因表达与性状的关系。请大家按照实验步骤进行操作，并观察实验现象。

5.总结与反思

好的，大家都已经完成了实验。现在，我们来总结一下今天学到的知识。基因表达是指基因信息转化为蛋白质的过程，包括转录和翻译两个阶段。基因与性状的关系是通过控制蛋白质的合成来影响生物的性状。基因突变会导致蛋白质的结构或功能发生改变，从而影响生物的性状。

同学们，你们觉得今天学到的知识对你们有什么启示吗？可以大胆地发表你们的看法。

6.作业布置

好的，今天的内容就到这里。请大家回去后，复习一下今天学到的知识，并完成课后作业。作业包括：总结