初中七年级(初一)历史上册期末考试1含答案解析.docxVIP

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住在富人区的她

初中七年级(初一)历史上册期末考试

题目

总分

得分

卷I

一.选择题(共5题)

1.美国圣路易斯华盛顿大学的芭芭拉·沙尔和纽约大学的迈克尔·普鲁加南联合开展了一项DNA研究,最终得出结论:栽培稻的确起源于中国,你还能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据?

A.北京人遗址

B.河姆渡遗址

C.半坡遗址

D.龙山文化遗址

2.柳江河畔有座西来古寺,寺名取达摩祖师白天竺西来之意。与之相关的宗教是

A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教

3.微信在人们的日常交往中越来越重要。如果古代有微信,那么在项羽的微信朋友圈,下列人物最有可能被拉入黑名单的是

A.刘备

B.刘邦

C.蔡伦

D.华佗

4.我国历史上第一次大规模人口迁徙高潮发生在

A.东汉末年

B.三国时期

C.西晋

D.西汉

5.川北广元有大面积的经济林木,朝天区在发展地方特色产业中大力种植的经济林木是()

A.漆树B.油桐树C.核桃树D.杜仲树

二.简答题(共3题)

1.自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识,探究以下问题。

(经济篇)

(1)我国原始居民主要种植的世界上最早的粮食作物一例?

(制度篇)

(2)西周时众多诸侯国的产生与哪一制度有关?

(文化篇)

(3)举出南北朝时期贾思勰、祖冲之成就各一例。

(感悟篇)

(4)通过探究,谈谈你如何培养自己的创新能力?

2.

秦汉时期(公元前221—220年)是中国历史上第一个大统一时期,也是统一多民族国家的奠基时期,是中国封建中央集权制度的建立和巩固时期,是封建经济初步发展时期,是我国封建社会民族关系初步繁荣时期,中国与朝鲜、日本、西亚和欧洲的交往开始,以贸易往来、使节往来和科技文化交流等形式发展起来。探究明白秦汉文明,才能更好地继承和发扬中国优秀的传统文明。

(1)秦朝在中央负责监察事务的官职是什么?在地方上实行什么制度?汉武帝时建立哪种制度代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟?

(2)汉武帝时期在思想、经济、军事方面各采用什么措施巩固大一统局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期?

(3)张骞通西域后,为加强对西域的管理,设置了什么机构,标志着西域正式归属中央政权?

(4)秦汉时期开通的贯通亚欧大陆的路上交通道路被称为什么?这条道路的开通有什么意义?

(5)东汉中后期的政治特点是什么?东汉后期的什么事件沉重打击了东汉的统治使其一蹶不振?

(6)结合秦汉的兴盛与衰亡,探究怎样才能让国家更加繁荣富强?

3.北魏孝文帝改革中推行的改革措施有哪些?概括魏晋南北朝时期北方地区的民族交融产生的历史影响。

三.判断题(共5题)

1.原始农耕时代的代表遗址有河姆渡遗址和半坡遗址。()

2.()半坡居民生活在黄河流域,种植水稻等农作物。

改正:

?

3.中国历史上的“西域”是指今天甘肃省的阳关、玉门关以西的广大地区。

4.公元60年,西汉政府在西域设置西域都护,标志着西域正式归属中央政权。

改正:

5.()河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,遗址中发现大量人工栽培水稻的遗迹。

四.填空题(共3题)

1.政治制度贯穿着历史发展的全过程。

(1)尧舜时实行的民主推选部落联盟首领的制度为。

(2)与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是。

(3)秦朝开创,以后为中国历代王朝基本沿用的地方行政制度是。

2.280年,________结束三国分裂局面,统一了全国。439年,________统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。

3.读《西汉后期疆域图》将相应代码填入答题卡图中。

A.长安B.西域都护府C.敦煌郡

五.综合题(共3题)

1.阅读材料,探究下列问题。

材料一及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。

——《汉书·食货志上》

材料二如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者。……北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。

——《简明中国史读本》

(1)依据材料一,归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识,分析改革对“始皇”“并天下”起到什么作用?

(2)依据材料二及所学知识,指出“从平城到洛阳”后,北魏孝文帝推行的“汉化”措施,这些措施对民族关系发展有什么历史作用?

(3)比较材料一、二,指出两次改革的历史作用有什么相同之处?

2.阅读材料,回答问题。

“中国古代,丝绸之路在世界版图上延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事;如今,一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建‘丝绸之路经济带’和‘21世纪海上丝绸之路”’。

写出材料一中A点代表的城市名称以及B点代表的国家。结合所学

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