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二年级数学下册教学计划

北师大版二年级数学下册教学计划7篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，

是时候认真思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的

呢？以下是小编精心整理的北师大版二年级数学下册教学计划，欢迎

大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

北师大版二年级数学下册教学计划1

教学目标

1.探索并初步掌握三位数减法的计算方法，并能正确地进行计算。

2.能结合具体情境进行估算，探索三位数减法的验算方法，逐渐

养成验算的良好习惯。

3.能结合具体情境提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的

实际问题。

教学目标培养学生认真学习、积极思考的良好习惯，使他们体验

成功的喜悦。

教学重点探索并掌握三位数减法(退位减法)的竖式计算方法。

教学难点探索并掌握三位数减法(退位减法)的竖式计算方法。

教学准备投影、课件

教学板块教与学预设

(师生活动)教学重构

(修改意见)

前置性作业

课前三分钟

最早的图书馆——亚述巴尼拔图书馆

根据考古学家的发掘成果，我们已知世界上最早的图书馆也在美

索不达米亚。而闻名于世的是亚述巴尼拔图书馆。这是现今已发掘的

古文明遗址中，保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆。在

时间上要比埃及著名的亚历山大图书馆早400年，而且由于泥版图书

的特殊性，没有像亚历山大图书馆一样毁于战火，大部分都保存了下

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来。

我国的图书馆历史悠久。只是起初并不称做“图书馆”，而是称

为“府”、“阁”、“观”、“台”、“殿”、“院”、“堂”、

“斋”、“楼”罢了。如西周的盟府、两汉的石渠阁、东观和兰台、

隋朝的观文殿、宋朝的崇文院、明代的澹生堂、清朝的四库全书七阁

等等。“图书馆”是一个外来语，于19世纪末从日本传到我国。

一、创设情境，导入新课

出示“小小图书馆”主题图。让学生仔细观察，说说发现了哪些

数学信息。根据这些信息，能提出哪些关于减法的数学问题?怎样列式?

(教师根据学生的回答板书)

239-118118-57239-57

二、自主探究，学习新知

问题一：故事书比连环画多多少本?

①根据算式“239-118”，估计得数。(说出自己是如何估计的)

“120本”是估计的结果，准确的得数是多少?你能算出来吗?请

大家试一试。

②先独立探索计算方法。

③小组汇报个性算法。

△拨珠计算法。

△凑整十法。

239-118=239-119+1=120+1=121

239-118=239-120+2=119+2=121

△分解数法。

239-118=(200-100)+(39-18)=100+21=121

④竖式算法。

239

-118

121

让学生讲一讲自己的算理。

(重点强调：十位不够减，从百位退1，在十位上加“10”再减。

北师大版二年级数学下册教学