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教资高中政治教案万能模板

教资高中政治教案万能模板1

一、教学目标

【学问目标】理解弘扬和培育民族精神是文化建立极为重要的任务。

【力量目标】结合当今国际形势和我国社会主义现代化建立的实际，理解弘扬和培育民族精神的重大意义，在实际行动中自觉弘扬和培育宏大的民族精神。

【情感态度价值观目标】具有民族自尊自信独立自强意识，保持民族气节，维护民族尊严，以实际行动报销祖国。

二、教学重、难点

【教学重点、难点】为什么把弘扬和培育民族精神作为文化建立极为重要的任务。

三、教学方法

案例教学法、小组合作法、探究法。

四、教学过程

环节一：导入新课

设置情境的导入方式，在大屏幕上展现“两弹一星”、大庆石油建立、抗洪救灾、载人航天的图片。（课件展现材料）

提问：这些精神表达了哪些共同的内涵？对我们国家的文化建立具有什么意义？

学生争论答复。

教师过渡：各位同学答复得都很好。正是“两弹一星”、载人航天等民族精神的宏大支撑，中国人民历经困难险阻，开拓了建立中国特色的社会主义道路，取得了改革开放和现代化建立的辉煌成就。由此可见，中华民族精神薪火相传，越燃越旺，从而引出本节课的主题《永久高擎中华民族的精神火炬》。

环节二：新课讲授

（一）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素养的必定要求。

运用导入的案例，提问：这些精神对民族综合素养的作用。

学生争论答复。

教师归纳：历史和现实反复证明，一个民族和国家进展壮大，不仅取决于经济、科技进展水平，而且取决于民族的综合素养。而民族精神是综合素养的组成局部和集中表达，能够产生巨大的精神力气。因此，弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素养的必定要求。

（二）弘扬和培育中华民族精神，是不断增加我国国际竞争力的要求。

（课件展现两种观点，学生争论）

观点一：经济建立是全部工作的中心，弘扬民族精神是可有可无的。

观点二：弘扬民族精神有利于经济的进展和综合国力的提高。弘扬民族精神是非常必要的。

问题：围绕搞好经济建立与弘扬民族精神的关系，你赞成哪种观点呢？能否进一步阐述你的观点？

学生答复。

教师归纳：文化软实力是综合国力的一个重要内容，而昂扬的民族精神是一个国家综合国力强大的标志。中华民族精神作为中华文化的精华，具有你分散和发动民族力气，展现民族形象的重要功能。因此，弘扬和培育中华民族精神，是不断增加我国国际竞争力的要求。

稳固：学生举例，运用学问说明观点。

（三）弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。

展现关于“中国威逼论”和“中国崩溃论”的资料，引导学生思索为什么会有这些言论，我们应当怎么应对？

学生自由争论答复。

教师归纳：西方敌对势力以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治图谋。面对这种挑战，要顶住霸权主义的种种压力，抵抗外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。因此，弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。

环节三：稳固提高

以小组为单位，请同学们就新时期我们当代高中生如何弘扬和培育民族精神进展争论、思索，并推选小组代表发言。

环节四：小结作业

教师归纳本节课的学问点，号召学生能够弘扬中华民族精神，为社会主义进展奉献自己的力气。

作业：查阅相关的资料，去搜集关于我们中华民族精神的宏大事例，来说明对我国社会主义进展的作用。

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一、教学目标

1、学问目标：

理解和平与进展是当今时代的主题。霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与进展问题的主要障碍。

2、力量目标：

运用辩证的观点和方法，分析当今时代的两大主题，分析建立国际政治经济新秩序问题。

3、情感、态度与价值观目标：

正确熟悉当今世界和平与进展两大主题，自觉地为世界和平与进展作奉献。

二、教学重难点

1、和平问题与进展问题；

2、建立国际新秩序是解决和平与进展问题的有效途径：

教学难点：和平问题与进展问题