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教英语教案模板800字范文（10篇）

教英语教案模板800字范文1

一、活动目标：

1.让幼儿初步熟悉单词tortosefox并能正确的发音。

2.培育幼儿的口语表达力量和仿照手形叙述的力量。

3.培育幼儿遇到困难要擅长动脑筋，努力解决问题。

二、活动预备：

图片6个、大树、小河。

三、活动过程：

1、组织好幼儿，预备活动。

教师向幼儿问好：hello,goodmorningboysandgirls.

2、出示乌龟的图片：let’shavealook!itisatortoise!反复教幼儿单词tortose的发音。再出示狐狸的图片，教幼儿单词fox的发音。

3、在幼儿初步熟悉的根底torosefox后，教师叙述故事《聪慧的乌龟》并展现手形进展叙述。讲完故事后，教师向幼儿提问，使幼儿明白故事的意义。教师利用手形展现在叙述一遍故事。幼儿相互之间仿照教师手形叙述故事。

4、嬉戏：奇异的口袋。教师在口袋里放入fox和tortose的图片个5个，然后请幼儿上来摸摸，同时其它其他幼儿一起念：口袋里的东西多又多，请你伸手来摸一摸，摸出来看看是什么?这时就请幼儿用英语说出自己摸的是是什么。

5、教师小结，带着幼儿出活动室，完毕活动。

教英语教案模板800字范文2

活动目标：

1、把握单词的正确发音。

2、理解句子。

活动预备：

1、爷爷奶奶的图片各一张。

2、一些小礼物

3、配套磁带

活动过程：

一、问好，做律动《howdoyoudo》。

1、t：goodmorning,boysandgirls.

now,let’sdotheactions,areyouready?

c:yes.(师幼一起律动。)

2、复习pencilpencil-boxkniferubber

二、学习新内容

1、导入

t：boysandgirls,therearetwopictures.

lookatthefirstpicture.

guess.whoishe?

c：爷爷

t：grandpa

c：grandpa

2、借助动作学习单词。

t：boysandgirls，standupandfollowme“grandpa”。(边说边做动作)

c：“grandpa”(边说边做动作)

3、全体幼儿一起做动作。

t：let’sdotheactions.

isayyoudo.areyouready?

c：yes.

t：grandpa/grandma.

c：幼儿做动作

t：,comehere,please,isay,youdo.

t：grandpa/grandma.

c1：幼儿做动作。

t：thistime.idoyousay.

c：grandpa/grandma.

三、学习句子：配班教师扮演爷爷、奶奶。

t1

t：let’ssingasong.thesongis“thebearwantoverthemountain”

game2:抢椅子(儿歌):放4把椅子，请3个小朋友，全班一起唱儿歌，3个小朋友跟着儿歌走，儿歌一停就抢一把椅子坐下，坚持到最终的成功者。

三、完毕活动

t:ok!itistimesaygoodbye.“good-bye,good-bye,seeyou,seeyoulater.”s:bye–bye!

教英语教案模板800字范文4

优点：

备课是教学设计的一个重要内容，教案是实施教学的方案。通过检查发觉：我们全体英语教师都能仔细，按要求备课。能从以下几个环节着手：

一、分析教学对象

学习者的共性心理特征，即学习者心理上的个别差异，是影响学习结果的一个重要方面。教师要充分了解学生的共性特点，讨论他们的共性差异，因材施教，从而使学生的共性心理得