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小班安全睡觉安全教案5篇

小班安全睡觉安全教案篇1

活动目标：

1、在需要的时候短时间不满足是能耐性等待。

2、运用察看、记忆的方法，试验需找自身的饿玩具。

3、考验小伙伴们的反应本领，磨练他们的个人本领。

4、培养幼儿敏锐的察看本领。

5、探究、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

教学大书、幼儿用书、教学cd、幼儿带来的各种玩具，用布盖好

活动过程：

1、猜猜，这个下面藏着什么？哇是这么多的玩具

2、引导幼儿注意察看自身的玩具所在位置和玩具大小及玩具的颜色

3、幼儿自由认得玩具

4、玩具想和你们玩捉迷藏的游戏它们藏在下面，你们找对了，就可以拿出来玩了。

5、引导幼儿找到自身的玩具，使每个幼儿都有玩具。

6、假如幼儿没有拿到自身的玩具，别急，等一等我们再来一次。

小班安全睡觉安全教案篇2

活动目标：

帮忙幼儿了解基本的交通规定和入园规定，让幼儿养成察看交通信号灯，步行靠右等良好的行为习惯。

活动准备：

ppt。

活动过程：

1、出示照片（幼儿上学入园的不行行为照片）

孩子们，每周的周一到周五我们都要上幼儿园。看这些小伙伴正准备入园呢，看看哪里不对劲儿？

图a：推推搡搡走

图b不看红绿灯

图c走在路中心

图d边走边东张西望

2、讨论怎么入园才安全

那我们该怎么入园才是安全的呢？

3、场景再现

现在我们就要准备入园了，哪位小伙伴乐意来做一做安全的入园行为。

4、学习童谣

5、出示图片引导孩子记住内容

你听到了什么？

（幼儿说出一个就出示相应的图片）

6、幼儿游戏：比比谁记得快

男孩女孩轮流比比。

小班安全睡觉安全教案篇3

【活动目标】

1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用欠妥会有不安全。

2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。

3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃命。

4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的更改而改换动作。

5、乐意跟随老师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

【活动准备】

1、打火机、蜡烛、纸张等试验用品。

2、湿毛巾、灭火器

【活动过程】

一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。

身上穿红袍，脾气真焦躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火）

请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣裳，可以烤熟食物等等。使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。那火除了对我们有好处，有没有害处呢？

请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。

二、认得生活中的易燃物品和家中的紧要火源。

1、察看小试验“纸的燃烧”，帮忙幼儿了解有些物品很容易被引燃，认得火源和易燃物品。

老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿察看纸的燃烧过程。

2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣裳、煤炭、汽油等）

小结：在我们的家中常常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是假如不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来损害。所以小伙伴不能玩火。

3、出示并认得“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得防备火灾。

4、讨论假如发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？

小结：假如显现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……假如显现大火，我们要拨打求救电话119，并快速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。着火时不能坐电梯，不能往上逃。

三、消防逃命演练

在教室里点燃废纸，让幼儿快速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子快速按逃命路线逃离现场。

教学反思：

家长对幼儿安全用火知识教授得较少。活动从给幼儿介绍火的用处入手，引导幼儿对火进行了解。然后带动幼儿一起动手、动脑，渐渐让幼儿知道遇到火灾时该怎样灭火、怎样保护自身。通过活动幼儿对火有了更进一步的认得，知道不安全使用火带来的劫难。简单知道了灭火的.一些方法，同时初步掌握了遇到火灾时的自我保护。孩子对一些事物的认知本领不强，用生动形象的教学方法，可以尽快的提高孩子们对新事物认得。

小班安全睡觉安全教案篇4

活动目标

1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害，初步培养幼儿的安全意识。

3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护本领。

4、知道在发生不安全时如何自救。

活动准备

1、小兔、小猫胸饰若干，照相机。

2、编排情境表演。

活动过程

1、导入活动，激发兴趣。

兔妈妈：“今日天气真好，宝宝们，妈妈带你们出去玩好吗？看，那是谁？他们在干什么？”

2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。

（1）猫妈妈是怎样教小猫玩滑梯