3四季的形成教学设计冀人版科学六年级下册.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

科学

年级

六年级

学期

春季

课题

四季的形成

教科书

书名：科学义务教育教科书教材

出版社：河北人民出版社

教学目标

1.知识目标：能说出四季形成的原因。

2.能力目标：能利用实验探究四季的变化。

3.情感目标：能对四季的变化产生浓厚的探究兴趣。

教学重难点

教学重点：

1.认识四季变化是怎样形成的。

教学难点：

1.能根据实验现象推理四季形成的原因。

教学准备

PPT课件、地球仪、视频资料、台灯等

教学过程

（一）情境与问题

师：同学们，大家好，很开心能和大家一起来到我们的科学课堂，今天，我们邀请了四季宝宝之一冬宝，

该用户很懒，什么也没介绍

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