13安全记心上 第一课时 教学设计-2024-2025学年三年级上册道德与法治统编版.docxVIP

13安全记心上第一课时教学设计-2024-2025学年三年级上册道德与法治统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课为人教版《道德与法治》三年级上册第二单元“我们的安全”第一课时“13安全记心上”。本节课的主要内容有：了解生活中可能遇到的安全问题，学习保护自己的方法，提高安全意识和自我保护能力。通过教学，让学生在日常生活中能够自觉遵守规则，注意安全，健康成长。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：法律意识、规则意识和自我保护意识。通过学习，学生能理解法律和规则的重要性，知道如何遵守法律和规则，提高自己的安全意识和自我保护能力，能够运用所学知识和方法，解决生活中遇到的安全问题，使自己健康成长。

三、重点难点及解决办法

重点：了解生活中可能遇到的安全问题，学习保护自己的方法，提高安全意识和自我保护能力。

难点：理解并掌握如何在生活中遵守法律和规则，运用所学知识和方法解决实际安全问题。

解决办法：

1.采用案例分析法，通过生活实例让学生了解安全问题，引导学生思考并探讨解决方法，从而提高学生的安全意识和自我保护能力。

2.利用角色扮演、小组讨论等互动形式，让学生在实际情境中学会遵守法律和规则，培养学生的法律意识和规则意识。

3.结合图片、视频等教学资源，生动形象地展示安全问题，激发学生的学习兴趣，帮助学生理解和掌握保护自己的方法。

4.创设实践环节，让学生在实际操作中学会运用所学知识和方法解决安全问题，提高学生的实践能力。

5.教师通过提问、点评等方式，引导学生深入思考，及时巩固所学知识，提高学生的理解能力和应用能力。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法，如讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等。

2.设计具体的教学活动，如角色扮演、实验、游戏等，以促进学生参与和互动。

3.确定教学媒体使用，如图片、视频等，以生动形象地展示安全问题，帮助学生理解和掌握保护自己的方法。

4.创设实践环节，让学生在实际操作中学会运用所学知识和方法解决安全问题，提高学生的实践能力。

5.采用提问、点评等方式，引导学生深入思考，及时巩固所学知识，提高学生的理解能力和应用能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“安全”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是安全吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于安全问题的图片或视频片段，让学生初步感受安全问题的重要性。

简短介绍安全的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.安全基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解安全的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解安全的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍安全的原则和注意事项，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解安全在实际应用中的作用。

3.安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解安全问题的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的安全案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解安全问题的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用安全知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与安全相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对安全的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调安全的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括安全的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调安全在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和安全知识的应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于安全知识的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)安全知识手册：为学生提供一份详细的安全知识手册，包括交通安全、防火安全、食品安全、网络安全等方面的内容，帮助学生更全面地了解和掌握安全知识。

(2)安全演练视频：收集一些安全演练视频，如地震逃生、火灾逃生等，让学生通过观看视频，了解并掌握应对突发事件的基本方法和技巧。

(3)安全故事书籍：推荐一些与安全相关的故事书籍，通过生动的故事情节，引导学生学习安