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教案幼儿园活动方案《快乐一下午》

活动目标

1、培育幼儿在学习和生活活动中相互关怀、相互照看、友好合作。

2、提升幼儿在户外活动中大胆制造和积极参加熬炼。

3、培育幼儿大胆的共性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的制造性思维与力量。

4、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达力量。

5、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的兴趣。

活动预备

各环节相关图片、户外地垫、音乐、超轻粘土、黑色墨汁、红色水粉、棉签等。

详细活动方案及流程

一、午睡(12：0014：20)

1、活动目标：①幼儿独立脱鞋子、裤子

②解便准时告知教师

二、起床、喝水、观看动画片(14：2023：50)

1、活动目标：①幼儿能够独立穿裤子

②引导幼儿起床后先解便再洗手进展喝水

③能够宁静观看动画片

三、午点(14：5015：00)

1、活动目标：①有序解便、正确挽袖子抹肥皂洗手、不玩水

②能有序排队，独立端、放盘子(杯子)、取拿点心

③体会独立清洗盘子、杯子，从而感受劳动带来的欢乐及喜悦之情。

2、活动过程：有序组织值日生站点位，引导值日生工作，教师提示幼儿先解便再挽袖子洗手，洗完手后将小手擦干，有序排队取拿点心，首先分小组邀请幼儿去盥洗室解便洗手(如当天喝牛奶则提示幼儿擦干手之后拿杯子倒牛奶)，组织其余幼儿玩口令嬉戏，然后再分批次进展解便洗手。幼儿吃点心，教师进展巡察，轻声提示个别幼儿将点心接到盘子里吃，不要玩耍说话，提示个别吃的慢的小朋友大口大口吃。吃完点心后，引导幼儿独立清洗盘子、杯子并用毛巾擦干放回“家”，餐后请幼儿自己检查自己的桌子上是否有异物，请幼儿将桌子擦拭洁净。组织吃完点心的幼儿独立宁静翻阅图书，不影响其他未吃完点心的幼儿总结：表扬吃点心吃的好的小朋友、有进步的小朋友，鼓舞吃的慢的幼儿。

四、户外活动(15：0015：40)

(一)、活动主题：过小河

(二)、活动目标

1、激发幼儿参加体育活动的兴趣，培育幼儿遵守规章的习惯。

2、提高幼儿解决问题的力量，进展平衡力和动作的敏捷性。

3、指导幼儿练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替前进。

(三)、活动预备

1、音乐：《在漂亮的蓝色的多瑙河畔》

2、每人2块塑胶垫。

3、情景布置，小河，木桥断裂，利用“两块砖”通过小河

(四)、活动过程

①导入：以郊游形式引入课题，激发活动兴趣。

做预备活动，活动幼儿身体各个部位。

②绽开

1、引发幼儿探究过小河的方法。

(1)幼儿争论过小河的方法。

依据生活阅历争论叙述。

(2)提出条件，尝摸索索在现有条件下过河的方法。

只有两块砖的时候，你怎样过河才不会把鞋踩湿呢?

幼儿尝试，教师观看。

(3)请个别幼儿示范过河方法，比拟多种方法的优缺点。

2、练习过小河的方法，把握双脚在有间隔的物体上交替前进的方法。

(1)幼儿自由练习。

怎样才会有快又稳?(侧身移砖)

(2)请过河快的幼儿进展示范，引导幼儿发觉神秘：

侧身、间隔适合自己迈步的最大距离。

(3)集体竞赛的形式练习交替移动。

3、嬉戏“过小河”

介绍嬉戏名称

讲解嬉戏玩法和规章

幼儿在音乐声中，好玩的进展嬉戏。

(五)、完毕

1、席地而坐做放松活动，拍肩、捶腿。

2、教师讲评活动

五、集教活动(15：4016：10)

(一)、活动主题：冬天里的梅花

(二)、活动目标：

1、幼儿较有兴趣地参与，吹出梅花树干，用棉签点画梅花的活动。

2、幼儿加深对梅花的熟悉，敢于大胆操作。

3、培育幼儿作画的兴趣，感受其中的乐趣

(三)、活动预备：

1、梅花图片、梅花范画

2、分桌供应颜料(棕色、粉红色、大红色、黄色)棉签、抹布、纸张等。

3、音乐《梅花》

(四)、活动过程：

1、教师示范吹画树干的方法。(先在纸上滴颜料水，将纸放在嘴边，用嘴轻轻往前吹水滴，盼望树干往那边长，就往那边吹)吹后先晒干(等待时，幼儿可以嬉戏一会儿)。