初中音乐《行进之歌》单元教学设计以及思维导图1 .pdfVIP

初中音乐《行进之歌》单元教学设计以及思维导图1 .pdf

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行进之歌

适用年

七年级下册

所需时

课内共用3课时,每周1课时;课外共用1课时

主题单元学习概述

进行曲是学生自幼接触最多的重要音乐体裁之一,进行曲以及具有进

行曲风格的音乐,与学生生活密切相关,学生易于接受并因此而增长

学习的兴趣。

本单元的曲目有《一二三四歌》、《中国人民解放军进行曲》、《拉德斯

基进行曲》、瓦格纳的《婚礼进行曲》、肖邦的《葬礼进行曲》。本单

元的学习重点是体会进行曲的基本特点,了解不同风格的进行曲,

进一步加强对进行曲体裁、类型、速度、社会功能的综合学习分析,

以提高感性与理性相结合的综合音乐学习能力,有感情的演唱歌曲

《一二三四歌》。本单元共分三个专题,专题一:学习歌曲《一二三

四歌》并欣赏《中国人民解放军进行曲》。专题二:欣赏《婚礼进行

曲》、《葬礼进行曲》和《拉德斯基进行曲》。专题三:进行曲的特点

及在现实生活中的应用,其中专题三为研究性学习。三个专题由浅入

深,由具体到抽象,层层深入,让学生对进行曲演唱,特点及功能有

主题单元规划思维导图

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主题单元学习目标

知识与技能:

1、聆听进行曲,能够听辩出乐曲的主题,知道曲作者的名字;

2、学唱歌曲《一二三四歌》;

3、了解几首不同风格进行曲特点;

4、自主探究进行曲的功能和运用

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